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随着《义务教育语文课程标准》的实行与深入，语文教学的要求越来越高。部分教师认为，对照《课标》，语文的传统教学方法已经过时和落伍......
不少老师注意到这样的现象，刚刚升入初一的学生，差不多超过半数的学生在课文的背诵上存在着或大或小的困难。为什么会出现这样的问题......
新课程背景下的语文课程，其宗旨不仅要丰富学生的语言积累，发展学生思维，更重要的是通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和......
古诗文教学难，估计这是很多一线教师的认识。当然，古诗文成为教学的一个难点也是有其客观原因的。首先，古今表达相差甚远，虚词用法繁多......
<正>传承了三千多年的文言文,记载了我国上下五千年的文明辉煌,是我国博大精深的思想文化、民族精魂的载体。由于肩负着传承民族文......
阅读不仅是人们借助视觉神经获取信息的重要方式，也是读者与作者进行跨空间跨时间交流的特殊手段。初中语文中引入了很多内涵丰富、......
【教学目标】1.对照注解,读懂原文,积累“以、布、讫、如、患”等文言词语。2.感受古代工匠高超的技艺。3.初步了解《梦溪笔谈》笔......
<正>课堂教学板书设计如何与现代教育技术相得益彰,更好地为教学目标服务呢?可以从"提""转""让""变"这四个字人手。一、提——一泓......
