残疾人教育条例相关论文
融合是世界特殊教育的共同发展方向,文章分析了当前我国《残疾人教育条例》实施过程中的现实问题,结合美国IDEA法案的立法原则及相......
特殊教育的发展水平标志着一个国家经济和文化水平。本文通过分析台湾《特殊教育法》制定的背景和修订过程,从中认识到:让残疾人充......
特殊教育师资培养是我国师资培养的一个不可缺少的组成部分。我国特殊师范教育走过百余年不平凡的发展道路，现在处于最好的发展机遇......
开展轻度弱智幼儿、自闭症幼儿、听力残疾幼儿随班就读实验研究,旨在探索出一套切实可行的社区特殊幼儿(狭义)随班就读的途径和方......
国务院第161次常务会议修订通过的《残疾人教育条例》自2017年5月1日起施行。為贯彻落实该条例，进一步保障适龄残疾儿童少年接受义......
新华社消息 近日，国务院总理李克强签署第674号国务院令，公布修订后的《残疾人教育条例》（以下简称《条例》），自2017年5月1日起施行。 ......
近日，国务院总理李克强签署第674号国务院令，公布修订后的《残疾人教育条例》（以下简称《条例》），自2017年5月1日起施行。 《条例》......
早期特殊教育不仅在促进每个障碍儿童的发展和提高其家庭生活质量方面起着至关重要的作用,而且有着巨大的社会效益和经济效益,是和......
青政办[2017]203号为贯彻落实党中央、国务院办好特殊教育的要求,进一步提升全省特殊教育发展水平,根据《残疾人教育条例》、教育......
全社会关注、参与特殊教育工作是当今世界特殊教育发展的趋势之一，因为特殊教育反映了一个国家和地区的文明程度，任何一个政府、任何......
依法治教是中国教育发展的基本方向,也是中国特殊教育事业走向完善的法制基础。改革开放以来中国特殊教育的立法体系日渐完善,法治......
从人的发展角度讲,教育对于残疾儿童终身发展所产生的影响,比任何其他社会群体都更为重要.关心和帮助这个困难群体,尊重残疾儿童少......
从残疾人平等受教育权制度保障的角度解析修订后的《残疾人教育条例》可以发现,发展特殊教育的理念和目标做了重大调整,优先发展融......
国务院于2017年1月修订通过了《残疾人教育条例》。此次修订适应了我国教育事业改革发展的新形势,突出了残疾人教育对残疾人融入社......
<正>2月25日,国务院法制办发出通知,全文公布《残疾人教育条例(修订草案)(送审稿)》(以下简称《送审稿》),征求社会意见。记者将《......
以专业取向的视角解析修订后的《残疾人教育条例》,结果发现:(1)《条例》规范了覆盖残疾人教育全过程的专业服务要求,包括全面掌握......
<正>教育公平问题是国际、国内教育关注的热点问题之一,对特殊教育公平问题的研究与重视,是社会文明和进步的标志,是注重民生需求......
12月7-9日,由四川特殊教育发展研究中心主办、乐山师范学院特殊教育学院承办的2017年学术年会在乐山师范学院召开,大会以“改革......
<正>一、建立健全的政策法律保障体系。通过立法来推进全纳教育是世界的共识。如美国《能力障碍者教育法》明确规定:"有能力障碍的......
<正>各设区市、县(市、区)教育局、编办、发改委、民政局、财政局、人社局、卫计委、残联:为贯彻国家《残疾人教育条例》和教育部......
残疾和残疾人问题,一直以来都是国际社会普遍关注的重要议题。二战后,残疾人运动发展到了一个新高度,并最终于2008年由联合国制定......
2017年1月11日,国务院常务会议通过《残疾人教育条例(修订草案)》,提出“推广融合教育,保障残疾儿童进入普通幼儿园、学校接受教育......
2017年新修订的《残疾人教育条例》明确提出“积极推进融合教育”,国家《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》要求“统筹推进,......
<正>一、特殊儿童就学现状根据有关资料,截至2006年底,闽北各县为盲、聋、智力障碍等残疾少年儿童兴办的特殊教育学校(班)为8所,在......
<正>《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》(以下简称《二期计划》)正式出台了,这是继2017年1月11日国务院常务会审议通过新修......
修订后的《残疾人教育条例》提出要"保障义务教育",要"禁止任何基于残疾的教育歧视",对各级政府、社会及家庭对残疾儿童义务教育的......
<正>新年伊始,我国残疾人教育翻开了新的篇章。2017年1月11日,国务院常务会议通过《残疾人教育条例(修订草案)》。1994年颁布实施......
<正>各设区市、县(市、区)教育局、民政局、卫计委、残联:为贯彻国家《残疾人教育条例》和教育部等七部委《第二期特殊教育提升计......
<正>改革开放以来,随着经济社会的快速发展,作为社会弱势群体——残疾人的生活质量进一步得到政府的关注。要从根本上改善残疾人的......
<正>2014年1月,国务院办公厅转发了教育部等七部门制定的《特殊教育提升计划(2014—2016年)》,把"全面推进全纳教育,让每一个残疾......
2019年7月25日,国务院新闻办发表《平等、参与、共享:新中国残疾人权益保障70年》白皮书。白皮书说,残疾人是人类大家庭的平等成员......
在我国目前有关特殊教育的法律法规中,自闭症儿童没有被明确地纳入特殊教育对象中。将自闭症儿童列为法定特殊教育对象具有现实的......
<正>为促进特殊教育教师专业发展,建设高素质特殊教育教师队伍,根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华......
<正> 发展特殊教育学校的职业教育,是特殊教育改革的一项重要任务。近几年来,全省特殊教育学校积极发展职业教育,改变了特殊教育学......
当下,特殊教育领域有三个热词,这就是“权利”“融合”和“支持”。权利在教育中是指包括残障儿童在内的所有儿童能够接受公平而有......
<正>视障儿童的早期教育是指在视障儿童的学前阶段,按照心理发展规律和视障的特点,在良好的家庭和社会环境的影响下,通过有益的教......
最近,国务院颁发了《残疾人教育条例》,这是继我国《残疾人保障法》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》之后,又一个重......
<正>习近平总书记在关于残疾人事业发展的重要讲话中指出:"残疾人是社会大家庭的平等成员,也是人类文明发展的一支重要力量","中国......
