深层思维相关论文
非故事类文本在生活中广泛存在。教师应根据此类文本的特征，从启动先行认知、构建有效信息、发展深层思维等方面入手，合理设计教学活......
目前在数学教学中有一个很普遍的现象,那就是不少学生基础知识掌握得很好,做起基础练习时得心应手,可是一遇到稍难一点的练习题就......
目前，在数学教学中有一个很普遍的现象，那就是不少学生基础知识掌握得很好，做基础练习时得心应手，可是一遇到稍难一点的练习题时，却无从......
教学能力分为初级、中级和高级3个层次。教学能力的根本作用在于促成知识的属人性转化,这需要有问题契入点引导学生思维参与才能完......
阅读是一个人必须具备的一种能力,是人们获取知识、经验、思想的基本的重要途径,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。阅读的......
如何进行有效的课堂教学,国内外的专家们已经进行了多年的研究,研究成果颇多。其中利用有效的课堂提问策略促进学生深层思维的发展......
摘要：在小学英语绘本教学中，教师要基于绘本的特征，聚焦绘本的内在隐含意义，帮助学生发展深层思维能力。英语教师从阅读前、阅读中和阅......
要想将创新及其实现有效的落实在产品设计的课堂上，培养学生建立一种系统化的思维模式，必须做合理而又前瞻的设计。文章从调研、合作......
当今阅读教学多以理解文章表层意思、掌握文中基础语言知识点为主,这样的教学模式忽视了语言的"人文性"特征,违背了语言学习的本质......
教师应该在化学思想观念、化学研究方法、思维障碍点、化学表征等角度创设探究的机会。以"盐类的水解"为例,按照创设情境、开放探......
发展学生深层思维是"盐类的水解"教学的关键所在。以化学观念为工具,构建了分析水溶液中离子间相互作用与水溶液酸碱性的思考框架,......
