游戏理论相关论文
游戏对于幼儿园教育而言具有重要作用，因此，在实际幼儿园教育教学工作的落实中，老师对于游戏教学方式要有正确认识，对于不同游戏类型、......
本文从游戏理论视角出发，剖析了同人作品的生产传播逻辑，并对其生产传播进行了审思，认为当前同人作品的生产传播离不开个体的游戏化情......
皮亚杰游戏理论能够为幼儿园活动区的教学指导与环境创设等内容提供实践与理论支持。幼儿园活动区教学中存在的问题主要有:活动区......
目的 以在游戏理论界具有里程碑式意义的赫伊津哈的游戏理论为代表，探究以游戏理论指导包装创意设计实践的可行性、设计思路与具体......
技术驱动与人类非功利活动的增加共同引发了移动阅读的游戏化趋势。移动阅读也通过机制设计、元素搭配产生乐趣，帮助用户沉浸其中，达......
当前,随着互联网技术的快速发展以及5G技术的逐渐普及,网络视频日益成为大众日常消遣娱乐、获取知识的主要方式。而互动视频作为网......
小学阶段语文学科教学中教师基于游戏理论教学能降低学生的学习压力，是合理利用学生喜闻乐见的方式开展教学活动。但教师应用游戏教......
近年来,随着社会的快速发展与教育的不断深化改革,我国的幼儿教育受到了社会的高度重视。幼儿教育是关乎民族未来发展的重要前提,......
约翰·赫伊津哈(Johan Huizinga,1872-12-7-1945-2-1)是荷兰赫赫有名的语言学家和历史学家.本文通过分析赫伊津哈《游戏的人》这部......
将游戏理论贯穿运动教育过程中,在教学过程中着重展示真实的竞技特点,通过创造良好的体育教学情境,使学生投入到乒乓球的学习过程......
数学史点滴(之一) 数学是中国古代科学中一门重要的学科。原始公社末期,私有制和货物交换产生以后,数与形的概念有了进一步的发展......
<正> 传统的国际关系理论认为,在以无政府状态为特点的国际政治中,国家的外交政策为国家安全上的需要所支配,而政策决策者可以相......
目前我国各图书馆纷纷创办玩具图书馆，以满足读者不断发展的需要。东莞图书馆玩具图书馆以其独特的管理方法和先进的办馆理念得到读......
什么是“黑暗游戏”?为什么将旅游购物视为这样一种“深层游戏”和“黑暗游戏”?它又是通过什么方式来起作用?是如何进行展演、肯......
通俗剧的蓬勃兴起,在今日的中国已成不争的事实。自从《公关小姐》和《渴望》在一南一北双双打开局面后,接踵而来的通俗剧尽管数......
娱乐性是检验游戏质量的一条重要标准,是游戏得以存在、发展的根本原因,是其魅力之所在。体育游戏作为娱乐体育的主要内容,正日益......
香港武侠电影之游戏精神极具文化内涵。通过西方游戏说的观点,可以从三个层面剖析香港武侠电影之游戏属性,即争斗嗜血的生理倾向、......
2014年,先锋戏剧导演孟京辉的经典戏剧《恋爱的犀牛》再次被搬上舞台。该剧从1999年问世以来,在全国各大城市已经火爆上演超过一千......
游戏在幼儿教育中的重要性不言而喻，游戏不仅能激发幼儿的认知潜能，还能增强幼儿的身体机能，进一步开阔幼儿的视野，学习更多的知识，为幼......
本文试图从媒介本体论的角度出发去勾勒无人机在当代世界中的重要地位.从无人机与电影的关系入手,以保罗·维利里奥与帕特里夏·皮......
幼儿天生对新鲜的事物感兴趣,由于他们的年龄特点,他们喜欢做游戏,在游戏中找到乐趣。建构游戏是当前幼儿教育中重要的教育手段,它......
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰......
游戏是幼儿园教育的主要方式,是儿童生活内容的重要组成部分。通过游戏参与,有助于培养儿童的社会规范性和角色定位,为儿童适应群......
金秋的北京是个收获的季节。《儿童权力公约》中明文规定儿童应有游戏的权利；国家教委在《幼儿园工作规程》中把游戏作为幼儿园的基......
名词解释:在我国古代,“博弈”的意思是下棋。博弈论的英文名为“Game theory”,直译就是“游戏理论”。但现代博弈论所研究的并......
当你徘徊于事业与孩子的两难选择中,你是否担忧过老人的“隔代宠”,是否无奈于保姆的低素质…… 当你周围兴起了以0—3岁婴幼儿早......
游戏是幼儿的基本活动。研究幼儿游戏是幼教工作者一项首要和必不可少的任务。我们研究小组在三个年龄班实验、观察、整理了二十......
关于幼儿游戏的功能,现在存在着许多不同的认识。从国外的情况来看,有四种游戏理论,分别代表着四种不同的游戏功能观。1.“劳动准......
我园就“在园幼儿家庭教育现状”问题分别对家长和幼儿进行了调查，结果显示： 90％的家长认为家庭教育就是在家里进行拼音、写字等教学......
一、游戏与儿童的需要 游戏是个体主动的、自发的、愉快的自由活动。芬兰学者胡伊青加把游戏界定为一种完全有意置身于“日常......
一、问题的提出传统儿童游戏是指世代相传、在儿童中广泛流传的具有鲜明的民族风格和地域特色的游戏。在漫长的岁月里,这些游戏给......
幼儿园的游戏理论发展到现在不再是满足与孩子无目的的盲目玩耍。游戏课程不是玩的代名词,而是研究如何使游戏成为孩子自发产生、......
0～3岁是婴幼儿大脑发育最迅速的时期 也是一个人成长和潜能开 ,发的黄金时期 蒙台梭利认为 要帮 。 :“助幼儿发展 我们就......
近几年,学前教育界对于游戏的讨论远不如前些年“热”,但蕴含在“游戏”概念中的各种似乎已经被认定的观点实际上仍存在着巨大的可......
游戏是一个富含教育因素的、奇妙无比的世界,培养幼儿的创新思维,培养幼儿适应环境的能力,能培养幼儿和同伴之间的交际能力,为他们......
前苏联教育家马卡连柯认为:不要以为只有你们同儿童谈话,教育他、命令他的时候才是进行教育。你们是在生活的每时每刻,甚至他们不......
福禄培尔认为最能适应儿童自然发展的活动是游戏。通过游戏活动,幼儿锻炼了身体,发展了语言,培养了想象力和思考力,认识了外部世界......
本文从五个方面介绍、分析了德国教育家福录培尔的游戏理论,并提出了自己的看法。
This article introduces from five aspects, ......
文章通过对游戏内涵的考察,分析认为游戏与幼儿、游戏与艺术及游戏与幼儿艺术教育有着深刻的联系。游戏是幼儿的一种主要存在方式,......
家长都希望孩子多学一些东西。但怎样达到这一目标,就往往考虑不够了。下面我们从怎样才叫会教,怎样培养孩子的兴趣,怎佯使之有毅......
一、《学前游戏论》1.命题依据范围以全国高等教育自学考试指导委员会2003年3月制定的《学前游戏论自学考试大纲》为依据,以《学......
