牙体牙髓病学相关论文
目的 探讨标准化评价系统在牙体牙髓病学实验教学改革中的应用效果。方法 在口腔本科学生牙体牙髓病学实验Ⅱ类洞制备中，模拟执医实......
目的 探讨传统教学结合在线教学的教学方法在牙体牙髓病学中的教学效果.方法 牙体牙髓病学是口腔医学临床课程的基础,其教学非常重......
随着口腔医学的发展,全新的口腔医学人才不仅要掌握完整的理论知识具备解决实际问题的能力,还应具备自我完善、开拓创新、交流协作......
目的 探讨网络共享模式教学方法在牙体牙髓病学本科生临床实习中的应用.方法 选取同济大学附属口腔医学院2016级本科生38人,随机分......
目的 尝试在口腔本科牙体牙髓病学教学中实施以团队为基础学习(team based learning,TBL),为拓展TBL在口腔教学中的应用做准备.方......
通过在北京大学2000级七年制口腔医学系学生牙体牙髓病学的实习教学中应用基于问题教学法,在教学的四个环节中设计了基于问题教学......
医疗纠纷的实质是医患双方对诊疗行为的需求、采取的手段、期望的结果以及双方权利义务在认识上产生的分歧.尽管科技的进步为临床......
口腔牙体牙髓病学是一门与临床实践性极强的口腔医学学生必修课程,其教学质量直接影响学生后期的临床工作.国内外的许多医学类高校......
[摘 要] 为了通过应用翻转课堂结合形成性评价的教育方法提高口腔本科学生对牙体牙髓病学实验课程的掌握，对2016级学生在实验教学中......
我们将模拟病人和多媒体技术引入病例讨论式教学,形成了模拟诊疗的教学方法,其实质是以病例和问题为中心的仿真教学.模拟诊疗可以......
在牙体牙髓病学的教学中,采用分层教学、专业化教育的方法,总体分为基础教学和专业化教学两个层次,课程体系设置两套,使教学目的明......
咱们人类有两幅牙齿，第一幅是吃奶时长出来的，因而叫作乳牙，上下左右各5个，共20个。乳牙的寿命不长，从半岁长出到12岁掉完大致也就十多......
安全有效的活髓保存治疗方法一直是牙体牙髓病学研究的热点,但现有的治疗方法都存在许多不足。生物治疗近年来发展迅速,其中基因治......
目的:探讨在牙体牙髓病学教学中应用以文献为导向的自我学习(RISE)和案例基础的学习(CBL)教学法相结合应用的可行性。方法:通过典......
中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会全国第三次牙髓生物学研讨会于2004年11月12日在广州召开,由中山大学光华口腔医学院承办.本......
全国第七次龋病学术研讨会于2008年6月12至13日在山东省青岛市青岛大学国际会议中心举行.本次会议由中华口腔医学会牙体牙髓病学专......
目的:探讨牙体牙髓病学临床教学中选用治疗计划制订的价值.方法:选2019.08-2020.05区间接受60例口腔专业学生研究,均分为2组(随机......
目的:从影像学上严格评价现有的相关文献，比较正畸治疗后根管治疗牙和活髓牙牙根吸收程度是否存在差异。方法:检索从影像学上比较正......
牙体牙髓病学前期实习是学生由课堂理论学习通往临床实践操作的桥梁,要提高牙体牙髓病学前期实习的教学效果,教学中需要做到:①了......
由中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会主办,武汉大学口腔医学院承办的全国第二届牙体牙髓病临床研讨会于2005年10月13至14日在......
计算机辅助教学是高等院校教育技术改革的重要内容,与传统教学相比有很大的优越性.本文通过分析计算机辅助教学在牙体牙髓病教学中......
创建精品课程的核心是从教学改革着手,加强师资队伍建设,强化教学内容、教学方法、教学手段的更新.本研究就PBL教学、双语教学、以......
牙体牙髓病学是一个动手操作内容多、实践性强、风险高的临床学科,口腔医学专业学生在临床实习中不易掌握.这个阶段护理教学的重点......
牙体牙髓病学是一门重要的口腔医学临床学科,牙体牙髓病是口腔科的常见病和多发病依照国家口腔执业医师资格考试大纲的要求,考生要......
在口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、修复学、口腔材料学、药物学等很多科研领域,都需要制作牙及牙周组织联合切片进行观......
由中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会主办,上海交通大学医学院附属第九人民医院·口腔医学院承办的全国第七次牙体牙髓病学学......
本讲报告一起与牙体牙髓病学专业相关的民事诉讼案例.本案例所涉及的口腔疾病并非疑难;但本案原告当事人在初级人民法院一审判决驳......
[编者按]近年来,牙体牙髓病治疗新技术有了很大的发展和普及,极大地促进了口腔医学的发展.相对而言,在牙体牙髓病学临床病因、发病......
由中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会主办,武汉大学口腔医学院、重庆医科大学附属口腔医院承办,第三军医大学大坪医院协办的全......
2013年10月16至18日，由中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会主办、广西医科大学口腔医学院承办的全国第四次牙体牙髓病学临床研讨......
根管治疗术是治疗牙髓和根尖周病的主要方法。根管治疗术有着复杂的程序，需要专门的设备、器材和材料，应由口腔科执业医师完成。复杂......
2015-08-07—2015-08-09，由同济大学口腔医学院牙体牙髓教研室主办的，国家级继续医学教育项目———“现代牙髓病规范化治疗技术”（编......
显微计算机断层扫描术（micro-computed tomography ,MCT），又称显微CT或μCT，它是普通CT的继承与发展，显微CT已被证实是一种分辨率高、重......
期刊
随机抽取佳木斯大学附属第二医院2016届口腔专业的学生80例,按照抛硬币的方法,分为研究组(n=40)和对照组(n=40).对照组进行传统教......
牙体牙髓病学是一门实践性、应用性很强的学科.除了理论课教学外,实验课教学是重要环节,目前实验课安排约占总课时的三分之二.长期......
标准化病人(Standardized patient SP)的应用在口腔内科尚属探索阶段,本文从SP志愿者的选择、培训、考核的具体方法 、SP剧本的编......
牙体牙髓病的治疗是口腔医学专业的基础,牙体牙髓病学治疗水平的提高对于我国口腔医学事业的发展具有深远的意义.本文介绍了北京大......
目的:介绍双轨教学法的特点及探讨双轨教学法在课程中的应用效果.方法:将2011级口腔班学生120名随机分成2组::实验组60名为P B L+L......
目的：本文就PBL和TBL的多元化循证教学模式在牙体牙髓病学教学效果进行探索和总结，以期提高口腔医学教学质量。方法2008级口腔本科3......
通过对牙体牙髓科轮转住院医师自信心的培养,自主学习氛同的建立,并采用以问题为基础学习教学方法,培养了轮转住院医师自主学习的......
目的探讨多种教学模式联合在牙体牙髓病学临床教学中的效果。方法将2018年7月—2019年6月入科实习的64名本科生随机分为实验组及对......
