牧童相关论文
摘 要：教学设计通过孩子们乐于接受的形式来参与体验，充分利用交互式电子触控屏的交互功能，以满足不同类型、不同层次学生的需求，动手......
文本解读 《清明》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这首诗几乎成为清明节的代言诗，诗文主要讲的是：清明时节，细雨纷纷，飘飘洒洒下个......
对于语文教学而言，个性解读一直是我研究和实践的主题与方向。属于儿童个体自己的理解，属于儿童这个阶段自然的理解，属于儿童自由自在......
牛，性子好，脾气柔，老实、憨厚，死心眼儿，干起活儿来不惜力，任劳任怨，是农耕时代最宝贵的社会财富。人们耕田少不了牛，祭祀少不了牛，出行也少......
【摘要】阅读教学， 在加大思维容量的同时，扩大有效信息量的传递，课文阅读与课外阅读要紧密结合。特将《牧童》这首诗设计为：入诗，介入......
[摘要] 教师既是学生学习活动的领路人,又是一个学习参与者,教师既要给予学生积极的引导,又不能以“权威”自居,应以生动活泼、轻......
“诗画配伍”题，是2017年高考江苏卷亮点题型之一。诗词写意画，是中华民族的传统艺术之一，是注重内在精神修养、气韵和意境情趣的高雅......
【摘要】新高考对高中语文朗读教学提出了全新的要求，教师不仅要组织学生进行朗读，向学生传授朗读的方法和技巧，还要有意识的激活学生......
小时候，我最享受的事情之一，就是骑在爸爸的肩膀上，一边晃着脚丫，一边听爸爸念诗：“床前明月光，疑是地上霜”“白日依山尽，黄河入海流”…......
【摘要】践行“觉民课堂”理念，构建诗词进阶教学，为了提高实效性，充分唤醒学生的主体意识，让学生真正参与诗词课堂，增进与诗词的距离，感......
【摘要】古诗词是我们中华民族的优秀文化瑰宝，是我国劳动人民智慧的结晶。在当前人教版小学语文教材收录的古诗词中，多半内容涉及到......
【摘要】随着现代信息化的发展和运用，在我们的教学过程中，如果能较好地运用多媒体教学，既能满足学生接近信息化兴趣的心理，又能调动学......
摘要：小学古诗文教学中很大一部分的老师从学生字、借助注释、教学辅导书籍等形式让学生记下背下古诗文和诗文的意思，从量上完成了教......
读了《给教师的一百条新建议》，我仿佛触摸到了作者心灵深处的很多东西，如作者那颗可爱的赤子之心，作者一直倡导的人道主义，作者骨子里......
一、案例：借助文本背后的资源，关注思想生成点。 今天两节课，原本计划将《去年的树》上完，但思来想去，还是决定将昨天上得支离破碎的......
彭小佳是很早就出去了，而且在外面出了名的一个雕塑家；近年来，彭小佳也经常回来，走访亲友，展出作品。但是，从他的作品中，我读到的却是一个......
教学目标： 1.正确、流利地朗读课文。 2.结合注释理解重点词句，读懂文章大意，感受文言文简约凝练的语言特点。 3.学习借助语......
课前研讨 主题一：教学内容的确定 朱 爽（洛阳市教育局中小学教研室）：文言文行文简练，是中华优秀传统文化的典范。《书戴嵩画牛》......
一、谈话导入，激发兴趣 1.谈话激趣。都说孩子的世界是最单纯的世界，千百年前的诗人，用一颗被唤醒的童心，为我们留下了许多率真的作......
[摘要]《赤壁》电影的音乐荡气回肠，表现战争的交响乐惊心动魄，牧童的短笛声舒心悦耳，周瑜孔明的古琴曲胜过千言万语，尤其是阿兰演唱的......
【摘 要】研学问题是基于我区“研学后教”课堂教学改革中新的教学模式，引导学生探究和理解课文内容的关键所在。研学问题的设计必......
习作教学一直以来都是小学语文教学中的难点，是亟待解决的难题。而“演”“创”习作教学是一种新的训练形式，伴随着困惑、迷茫，同時也......
随着“核心素养”理念的提出，“思维的发展与提升”已经成为语文教学的重要任务之一。统编本教材优秀古诗文的篇目明显增加，约占所有......
【教学目标】 1.正确、流利地朗读课文，做到字音准确、停頓得当。 2.能结合注释，用自己的话说说文章的意思。 3.借助具体的......
诗人雪莱说过：“诗可以解作想象的表现。”就是说，优秀的诗歌包含着作者丰富的情感，读者欣赏作品时，脑海里就会联想到自己生活的情景，把......
古人作诗为文常“化用”前人成句。请把下列诗句所化用的前人成句默写出来。 （1）旧时王谢，堂前双燕过谁家？ 前人成句：_________。......
公元1034年，由于西夏王李元昊发动叛乱，致使京都汴梁粮仓空虚，粮食紧缺。一时间，汴梁城内粮价飞涨，百姓人心惶惶。 京都所需粮食全都......
早先，蒲松龄流落在苏北宝应，一心想写本书。为了糊口，便挂块儿牌子，给人家诊病。有一次给县太爷治病，不到三天，病象全消。县太爷连夸穷医......
【设计理念】 《画家和牧童》是人教版语文二年级下册第6单元的第一篇阅读课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家......
摘 要：在生本教育理念下，阅读教学中的“读写互动”是提升学生语文综合素养的必要手段。那么这可以通过课堂小练笔、进行批注式阅读......
