理论语法相关论文
本文探讨了框式结构“又A又B”的现代汉语理论语法、对外汉语教学语法及对外汉语教材编写方面的相关问题。首先,本文具体分析框式......
谈谈现代汉语词汇规范问题［香港］田小琳（中国人民大学语言文字研究所容座教授）现代汉语标准语，语音有规范，普通话以北京音为标准音，运用《......
针对“主谓谓语句”这一句式的语法教学过程中遇到的障碍,从探究这一句式的本体知识入手,全方位介绍了“主谓谓语句”的相关知识点......
本文针对汉语作为第二语言教学中的难点——“趋向补语”进行了总结探讨。首先探讨了趋向补语的语法特征与教材安排,然后针对留学......
作者从对外汉语教学语法的概念及意义、理论语法的区别、教学语法中出现的问题这三个方面问题谈了自己的看法。
The author talks......
教学语法相对于理论语法而言,具有实用性、简明性、稳定性、趣味性等特点.回顾几十年的学校语法教学,教师难教、学生难学历来是语......
【正】 英语语法课,有作为独立的理论课的,也有作为语言实践课的一环的。作为理论课,当然讲理论。作为实践课的一环,要不要讲理论?......
本文具体讨论英语语法的哲学意蕴。为此,要确定所讨论的英语语法应当是有别于教学语法的各种理论语法。就理论语法的各种学派来说,......
理论语法是对客观语法的描写。各种不同的理论语法都是在不同程度上向客观语法的逼近。评判一种理论语法的尺度，除了其理论上的一致......
自上个世纪以来,随着语言学研究的逐渐深入,出现了各种独立而又存在内在联系的语法理论体系。语法对于语言研究、语言学习、语言使......
本文从教学语法与理论语法的理论区别与联系谈起，并从历时的动态层面细致阐明了二元的相互影响关系，在现实发展下分析了影响因素和发......
为弥补传统英语教学语法在理论体系建构和理论解释方面存在的不足,本文尝试从语言类型学视角,以述谓这一句法功能为主线,重新梳理......
近几年来,如何将理论语法与教学语法进行科学的衔接已在对外汉语教学领域成为人们所关注的一个热点。以往人们总是从现有的理论语......
近十几年来,越来越多的文章开始探讨将语法化理论引入对外汉语语法教学。由于人们对语法化理论、对外汉语语法教学本质及特点等方......
本文从韵律语法的角度探讨如何将理论语法转换为教学语法的课题,其中包括转换的可能性和必要性、转换的内容和程度,以及转换的阶段......
语言教学的主要目标是提高语言学习者的交际能力。这就要求教学中使用的教材要具有针对性和实用性,能够切实提高学生的语言应用能......
汉语语法研究是中学语文教学中的重要一环,但长期以来对＂本体语法＂与＂理论语法＂的研究却未被语文学界所重视。该文分析了＂本体语法＂及＂理......
理论语法与教学语法既有区别又有联系:前者具有前瞻性、创造性和探索性的传统,属理论型的;后者则具有规定性、稳定性和功效性的特......
理论语法与教学语法在对外汉语教学中的区分具有重要意义。如何在实际教学中恰当的运用理论语法与教学语法,使其紧密的衔接起来,是......
本文以“了2 ”为例 ,探讨理论语法与教学语法接口的操作步骤 ,落实“了2 ”这一重要语法项目的编纂与实施。在理论层面我们不囿于......
本文主要考察了六个编订于不同时期的对外汉语教学和测试的语法大纲,通过比较分析,本文认为从20世纪90年代至今,对外汉语教学和测......
过去的几十年中 ,理论语法和教学语法都得到了长足的发展 ,但是理论语法和教学语法的衔接问题一直解决得不理想。从第二语言教学的......
教学语法离不开理论语法的支撑,传统语法、结构主义语法影响了对外汉语语法教学几十年,近些年来一些开拓性的理论语法研究成果——......
美汉语中表达被动意义的句法结构有共性．但也有个性，本文运用理论语法中的有关句法约束规则，如格位过滤器理论，配价理论，语迹理论和θ理......
