语法问题相关论文
在美国工商管理学院的入学能力测试GMAT考试中,语法考试有一个特点,就是主动语态和被动语态的对错考试。在一般的英语语法中,主动......
近年来高考英语对名词的考查很少涉及纯语法问题（如可数性、所有格等），而通常是将名词置于特定语境中进行考查，主要涉及语境分析、固定......
作为一个英语专业的大三学生，学习英语经历了小学入门、初中上路、高中成熟、大学继续深造的过程。现在回望，对于英语，是爱恨交织的百......
英语似乎是大多数中国学生又爱又恨的学科：它可以成为我们成功路上的敲门砖，也可能成为前进路中的绊脚石。对一些初学英语的学生来说......
逻辑是人类思维经验的结晶,被称为“思维的文法”。运用逻辑理论分析语言表达中的问题,属于逻辑应用的研究课题。人们运用语言表达......
《汉语层次分析录》序邢福义很幸运，在饶长溶兄的《汉语层次分析录》同广大读者见面之前，就有机会读完了这部著作。尽管其中好些论文......
动词的配价与句子的生成范晓１．动词的配价与句子生成有密切的关系研究句子的生成机制，是语法研究中的重大课题。这个问题的研究对机器......
摘 要：本文针对英语专业研究生动态英译文的问题，从“动态”与“静态”这一汉、英修辞差异入手，来探究学生动态英译文产生的原因，进而......
一、乔姆斯墓语法理论简介 1．核心内容、方法、理论基础。 乔姆斯基《句法结构》(1957)的出版，在当代语言学研究领域里引起了......
针对“主谓谓语句”这一句式的语法教学过程中遇到的障碍,从探究这一句式的本体知识入手,全方位介绍了“主谓谓语句”的相关知识点......
【摘要】本文以古汉语教学目的和内容为切入点展开论述，分析了当代高校古汉语的教学现状，并结合笔者教学实践提出了改善高校古汉语教......
本文首先简要回顾了基于重音理论的汉语韵律语法研究,认为在大格局上,重音理论在汉语韵律语法研究中面临两大难题:第一个难题是汉......
阅读教学中的“小练笔”是读与写的有效结合体。教学过程中“小练笔”对学生手脑并用、听说读写并举的局面。教师如何在语文课堂教......
细看近十年高考的试题，从中可以发现，其对病句的辨析基本是以判断正误的客观题型出现的，其中涉及语序、搭配、成分、结构等语法问题的......
穿越到唐朝以后，你面临的第一大困难是什么呢？ 肚子饿？不认路？唐朝民风淳朴，找人问路或讨口吃的并不难。但问题是，人家听得懂你在说什......
初中语文注重语言的积累、感悟和运用这种基本技能的训练，以便打下扎实的基础进而开发学生的创造潜能，促进他们的持续发展。于是中考......
名师简介：陈国林，江苏省扬州中学语文特级教师，教授级中学高级教师，扬州市有突出贡献的中青年专家。 语病的判别虽然变化多端，但并非......
“所字结构”充当句子成分时，是作为一个整体出现的，不能将其拆分，它的作用相当于一个名词，可以承担名词所承担的一切语法功能。“所字......
【内容摘要】语法教学的效率很大程度取决于教师采取的语法教学的模式。语法知识首先理论性较强，学生只有充分理解这些相应的语言点......
记得十几岁时看钱钟书先生的《围城》，每次看都笑得不行。一本书，这么多年来不知看了多少次，以至于里面的篇章段落，人物言语甚至表情都......
近代汉语从什么年代起头?到什么年代了结?换句话说,近代汉语跟古代汉语,近代汉语跟现代汉语的界限在哪儿?这是个还没有经过认真讨......
陈淑梅教授把她十多年来已经发表和尚待发表的文章汇集成为《语法问题探究》一书出版，我读后深感高兴。 认识淑梅，是三十六年前，在......
摘要：在山西方言中，对“子”缀的语法结构和语法意义作了重点研究，其不足主要是缺少将山西省境内各方言间的“子”缀进行整体的比较研......
今天我主要想讲下面四个问题:一是我对对外汉语教学语法的一些基本理解;二是梳理一下对外汉语教学语法的研究课题,希望大家能够看......
一、考查“小”副词在语境中的用法 这里所说的“小”副词主要指 only, even, still, quite 等少数拼写简单的副词。做这类题时......
摘要：本文主要从初中英语课堂教学通过电教化情境的设置，激发学生浓厚的英语兴趣入手，分别阐述了进行单词、语法、语篇教学的高效整合......
初中英语中的书面表达，也就是我们通常所说的英文写作，无论在考试的卷面还是平时的学习中都占有越来越重要的地位。把书面表达的工作......
1. 名词的可数性及其修饰语 名词根据其是否可数分为可数名词和不可数名词。所谓可数，就是指可以用数目进行计数的意思；所谓不可......
对英语掌握得不熟练，反复的说反倒会产生诸多的错误，要避免误入歧途，进行反复朗读无疑是一种有效的方法，它能够起到促进英语学习进步的......
在英语教学过程中，教师一般都把单词的掌握和语法的了解作为授课重点。而单词只要通过背诵和记忆，语法需要教师通过课堂讲解，使学生加......
摘要：语法是英语学习的重要方面，随着新课改的实施，教师在英语语法教学上要有一些转变。作为一名初中英语教师，要认识到当前初中英语语......
【内容摘要】英语写作向来是学生成绩考核的重点部分。然而受到众多因素所影响，当前英语写作存在着学生英语作文写不好，教师英语作文......
【内容摘要】认知语法中的突显主要指在观察实体和场景时最能成为注意焦点的部分，根据这一认知框架，用不同的句式来表达相同的基本概......
摘 要： 随着大学英语教学改革的逐步推进，英语语法教学模式的转变也极为迫切，英语语法一直是课堂教学的难点。翻转课堂教学模型以其独......
在传统的英语教学中,教师负责评估学生的学习成绩,这种评估方法令学生对学习产生了客体感,为了提高学习的主体性,教师要引导学生学......
PEP小学英语教材词汇量相对较多,在教学实践中十分注重语言口语交际,特别是对于新词汇的运用,需要从语法教学上,满足学生对知识的......
众所周知，随着全球化的不断加快，英语在我国成了人们常见的一种语言，同时成为了初中高中大学中重要的课程，需要英语人才的企业也就越来......
【内容摘要】在初中英语教学掌握的知识中，语法是重难点，为了加深学生的理解记忆，课堂上经常出现一个知识点复述很多遍的情况，但长期以......
本文将厄尔曼的散文《青春》三个中文译本进行对比、评析,藉此既向老一辈翻译家王佐良学习,也就语法与语义以及表达与读者心理的关......
