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联想能力是学生非智力因素的重要组成部分,联想能力的培养在语文教学中具有重要的意义。古典诗歌教学是学生联想力培养的重要阵地,......
《语文课程标准》中明确指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。这就......
一节语文课,导语的设计应该是精心安排的,或者具有形象美,或者具有情感美,或者具有思考美等等.而这些正是让我们的语文教学变得引......
联想是从这一事物想到另一事物的思维过程。联想有许多种 ,如相似联想、相关联想、对比联想、因果联想等。想像是在已有认知的基础......
【文题】请以“缺”为题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 【写作指导】 一、就其本身进行探讨，比如“缺......
现代汉语词汇中大多数词都是多义词,多义词是词义学习的重点和难点所在.学生在学习过程中存在许多模糊的认识.文章从学生实际出生,......
期刊
所谓联想教学法，就是在教学中经常就某一知识、某一现象或某一问题引导学生展开相关联想，从而达到激发学生思维、活跃课堂氛围，提高课......
但凡课堂，学生总有不明白的地方需要教师适时点拨，为他们排除学习障碍，从而更主动地学习。所以，课堂上要更多关注学生理解中的盲点，拨疑......
换说(拉丁语:periphasis)是一种十分活跃和富有表现力的辞格,是一种避俗求新的变异表达方式.人们在创制换说这种表达方式时,不外乎......
“1”像铅笔，“2”像鸭子，“3”像耳朵，“4”像红旗……数字在幼儿的心灵中是陌生而抽象的，学习和记忆起来比较困难。幼儿园教师要学会......
所谓联想教学法，就是在教学中经常就某一知识、某一现象或某一问题引导学生展开相关联想，从而达到激发学生思维、活跃课堂氛围的目的......
联想是人类思维活动的基本方式之一，它指的是由于一事物想到另一事物，或由于事物的某一个方面而想到事物的其他方面的心理过程。联想......
