粗大动作相关论文
伴随着自闭症谱系障碍患者检出率的提高,以及确诊年龄的幼龄化,关于自闭症谱系障碍的相关研究引起了社会以及专业人士的普遍关注。......
为了解我国幼儿动作发展研究现状，通过文献资料法、逻辑分析法对国内近十年发表的相关文献进行梳理.调查发现：我国研究者主要针对3～6......
幼儿的成长发育是当今社会的热点话题,随着社会的发展,人们对于幼儿的身体健康重视程度逐渐加强。近年来粗大动作发展被引进到幼儿......
目的以多元智能理论为依据,构建幼儿多元体育活动模块,并将活动模块应用到幼儿动作发展中去,探索多元体育活动模块对4～5岁幼儿粗大......
学前体育与健康课程要落实“进一步发展儿童的基本动作，提升儿童对体育运动的参与热情和兴趣”的主要任务，首先要重视进一步发展儿童......
研究目的:以针对幼儿阶段开展的新兴运动项目——儿童平横车运动为切入点,以观察该项运动是否能够对幼儿粗大动作发展起到促进的作......
前言:《"健康中国2030"规划纲要》（2016）强调应该增强对学校、幼儿园、养老机构等营养健康工作的指导力度。《3-6岁幼儿发展指南》......
动作发展是人们一生中体验到的动作行为的变化,也是最基本的一个阶段;从少儿期到整个的成人期,在所有可能影响少儿运动能力表达的......
幼儿阶段是人类动作发展的起点,同时也是关键期。在5-6岁幼儿阶段最主要的就是发展粗大动作,根据人类动作发展的顺序性与阶段性的......
目的 研究3～6岁幼儿粗大动作的发展特征,为临床诊疗及教育干预提供数据支撑.方法 2019年4-7月,在北京两所公立幼儿园随机抽取640名3......
随着越来越多早期教育机构的出现,说明了儿童的早期身心健康被人们所关注着,粗大动作是动作完成时不可缺少的,5-6岁属于儿童粗大动......
[目的]分析健美操训练对于幼儿粗大动作以及身体发育的影响,为健美操训练与幼儿体能教育提供理论依据.[方法]选择2017年1月—2019......
本文旨在研究3-6岁幼儿粗大动作发展与身体健康的关系.通过粗大动作发展测试对144名幼儿进行能力评估,进而对幼儿身体健康做出评价......
目的 了解羽毛球锻炼干预对小学生粗大动作技能的干预效果,为小学生提高动作技能提供理论支持.方法 采用随机抽样的方法,2018年3-5......
动作能力是人类赖以生存和发展的基本技能,动作发展会影响婴儿感知、认知和社会适应能力。动作的发展水平是婴幼儿生长发育程度的......
基于全人疗育的视角,通过观察法、访谈法对6岁脑瘫儿的基本资料进行收集整理,采用RNADL评定量表、GMFM-88粗大动作评估表、全人疗......
摘要：在幼儿园健康领域活动中，组织幼儿进行“粗大动作”的训练对于提升他们的体能具有重要的意义。如何做好粗大动作的教学是值得每......
探讨动作发展视角下,依据3~6岁幼儿身心发育特点所设计的功能性练习方案对粗大动作能力的影响,为幼儿粗大动作能力促进、教师教学......
研究目的:探讨跆拳道运动对学龄儿童大肌肉动作发展的影响。研究方法:本文选取河北省保定市定兴县北城小学和辛木小学108名一二年......
近年来,我国学前教育事业越来越重视幼儿个体发展、关注幼儿的身体健康。幼儿的体质健康水平与他们的动作发展密不可分。动作水平......
研究目的:本文研究目的是以学前儿童粗大动作质量量表PGMQ作为测评工具,以三个月的韵律性身体活动作为干预手段,对幼儿的粗大动作......
1.研究目的大量的研究显示,幼儿阶段的动作发展不仅能够对其智力、心理、情绪以及社会适应等都有极大的帮助,同时也可为以后技术动......
由于近几年在国内的早期教育实践中过分强调儿童智力的发展,从而压缩了0~6岁儿童粗大动作运动能力的发展空间,导致我国在儿童粗大......
目的:探讨功能性训练对5-6岁幼儿粗大动作能力发展的影响。方法:随机抽取石家庄某公立幼儿园5-6岁幼儿143名为研究对象,将其分为实......
目的:从社会学视角探讨家庭因素与学龄前儿童粗大动作发展之间的关系。方法:选用Test of Gross Motor Development-2量表对175名学......
为了探索针对性动作训练在脑积水儿童粗大动作干预中的效果,文章采用单组实验设计对一名脑积水儿童进行了为期13周的干预。结果发......
本论文研究北京市3-6岁幼儿粗大动作发展现状,发现规律,找到存在的问题,为今后的研究提供理论基础,为促进北京市幼儿体育课程科学......
送教上门是残疾人群体接受教育的一种方式,对重度智障儿童自身及其家庭具有重要意义。本研究以一名居住于福利院的重度智障儿童为......
老年人的衰老不仅仅是年龄的增长,更意味着随之而来的一系列衰退,与老年人生活自理能力下降息息相关的便是其日常生活动作发展的水......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
探讨幼儿足球对幼儿粗大动作发展水平的影响,为干预幼儿粗大动作发展提供依据。选取嘉兴市108名5~6岁幼儿为受试对象,以班级为单位......
近些年,庞大的孤独症患者群体和逐年上升的发病率,使得孤独症开始越来越受到社会和政府的重视,关于孤独症儿童的康复训练也开始得......
运动智能是指在运动情景中能顺利解决问题的心理特征的总和。身体运动智能主要指个体运用身体表达自己的思想、情感、解决某个问题......
文章采用个案研究法,运用运动康复训练对一名脑瘫儿童的粗大动作进行为期8周的干预,通过干预前后GM?FM88量表两次评估得分的差异性......
目的:智力落后儿童粗大动作发展水平落后于正常儿童,为促进智力落后儿童粗大动作发展水平,本研究以在培智学校广泛开展的音乐律动......
<正>粗大动作是指有关全身大肌肉活动的动作,主要包括爬、走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作的发展。粗大动作在婴幼儿期发育最......
本文的研究目的是以5-6岁儿童发展典型动作模式的相关知识为基础,结合儿童心理发展的特征,以及儿童身体发育和健康问题,解释该年龄......
<正>幼儿园体育活动是以身体活动为主要外在表现,结合观察和思维活动参与的一种心理体验的活动过程。运动性活动区是指在户外场地......
2016年8月国际奥委会宣布攀岩正式纳入2020年东京奥运会比赛项目,为攀岩在世界范围内的发展提供了强驱动力。随攀岩运动进入竞技体......
研究目的:大肌肉群发展测试(TGMD-2)作为专门评估3~10岁儿童粗大动作发展状况的工具,在2005年李静,梁国立的《大肌肉群发展测试》......
<正>一、运动性活动区作为四大类型活动区(即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动)之一,运动性活动区是在户外......
目的:以我国幼儿园普遍开展的韵律性身体活动为切入点,尝试将幼儿阶段应掌握的基本动作技能融入到活动中,比较动作发展视角的韵律......
文章探讨神经平衡疗法对重度徐动型脑瘫儿童粗大动作的康复效果。重点采用个案研究法,运用神经平衡疗法对一名重度徐动型脑瘫儿童......
为了探讨活动性游戏对脑瘫儿童粗大动作发展的干预效果,文章采用单组前测后测实验设计,对两个个案进行16次的活动性游戏干预训练,......
本研究主要以游戏活动介入运动疗法对脑瘫儿童粗大动作能力发展影响进行单一受试研究法研究，其研究问题为：（1）游戏活动介入运动疗法后......
为弥补目前我国在儿童粗大动作运动能力测评方面存在的不足，丰富测量的评估工具，扩大测量量表的适用对象，更新测量量表的常模数据。本......
近年来,特殊教育学校的教育对象发生了较多变化,原有的特殊教育课程已不能满足不同类别特殊儿童的需要,面对自闭症学生的情绪行为......
脑瘫儿童由于非进行性脑损伤导致运动障碍和姿势异常,研究表明90%的脑瘫儿童有粗大动作发展迟缓。运动障碍极大地影响了患儿与外界......
