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本文分析了中小学教师队伍指标建设的国际背景,进而对国际组织OECD、UN-ESCO和美国教育部所建构的教师指标及其发展变化进行了对比......
《普通高中英语课程标准》中明确规定:要对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培......
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