膝跳反射相关论文
【摘要】根据我校的实际情况，由于学生对生物学学习缺乏兴趣，在教学中我抓住学生好奇心强、求知欲强、思维活跃等特点，通过努力挖掘实......
摘 要：如何更好地提高高中生物教学效果，这是本文探讨的主要内容。 关键词：高中生物;教学;提高 中图分类号：G420 文献标识码：A ......
目的:考察3、4岁幼儿信念推理、抑制控制与意图理解能力发展的关系。方法:通过经典错误信念任务、抑制控制与膝跳反射任务对44名儿......
他前戏不够；他很枯燥；他的做爱次数达不到我的要求；他很努力，所给却不是我所要……到处涌动着女人对于床上事件的抱怨。对丈夫不满意，是......
领导交代了新任务，一小时内必须完成采访文稿，这让新人小张立马头就大了起来，一时间血压升高，心脏跳动加速，额头直冒冷汗，想想时间这么紧......
支架式教学理论的核心是:“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的......
将抽象的机制形象化、将内隐的思维可视化是培养学生科学思维的重要方法。以此为出发点,选择初中生物中抽象性较强的膝跳反射神经......
生物学教学常会采用教具使抽象的问题具体化。在初中生物学教学中,“反射弧”的结构和功能是课堂教学的重难点。本文以该课为例,简......
目的分析白细胞介素(IL)1、IL-6、IL-10、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、人转化生长因子(TGF)-β1、一氧化氮(NO)在颈椎病的表达及与病......
