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理论课教学比较枯燥,在多年的教学实践中,我们逐步探索出一种趣味性教学模式,即在教学过程中,师生双向交流,让学生始终积极主动地参与到......
摘 要 “快乐教学法”是一种情景教学法,它要求教师要为学生创设一处轻松、愉快的学习氛围,让学生感受到知识的奥妙,产生强烈的求......
初中历史因其内容陈旧、知识点琐碎、教学任务重,所以学生要在短时间内学好不是一件简单的事。只有采取有趣的方法,才能调动学生学习......
本人就部编教材三年级下册第四单元作文指导课《有趣的科学小实验》来谈谈“情境创设”和“范文引领”在小学生习作中的妙用。本节......
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阅读是学生获取信息的重要途径。在英语学习中阅读能力是学生必须具备的能力之一。现阶段英语教学中普遍运用的英语语篇阅读为主的......