三年级下册相关论文
日前，在一次全市教学活动中，我聆听了三年级下册“除法”单元的《三位数除以一位数——商中间有0的除法》一课，基本的教学思路是这样......
三年级下册“语文园地”在教学过程中,主要就是整合了化整为零的教学模式,在教学中将培养学生的学习积极性,提升自信心作为基础,整......
不可否认，在当前的小学习作教学中，学生怕习作，教师怕教习作，师生“谈习作而色变”的现状普遍存在，习作教学是师生均为之吲惑的难点。如......
一、教材分析“旋转”是新课标实验教材新增加的内容。九年义务教育苏教版实验教科书在三年级下册和四年级下册两次安排这一内容。......
地球是人类的家园。在地球这个大家庭里，因为爱，我们紧紧相连。《太阳是大家的》，太阳博爱地挥洒阳光，赋予万物色彩和能量，在她照耀过的......
《放飞蜻蜓》是小学语文三年级下册的一篇课文。这是一个充满情趣的故事，描写了一群小朋友在陶行知先生的帮助下了解到蜻蜓的相关知......
同学们，你们明白吗？学习怎样看问题和想问题，比你掌握的知识是否广博，对你更重要。因为这决定了你未来的道路究竞能走多远多宽。配合本......
＂横看成岭侧成峰,远近高低各不同。＂诗句告诉我们,对待同样的事物,每个人的态度是不一样的。俗话说：＂态度决定结果。＂态度,是一个方向盘......
苏教版教材三年级下册19-20页是有关“平年和闰年”知识的教学。教材让学生通过观察1997～2008年2月的天数，来发现平年和闰年的排列规......
习作要求 苏教版三年级下册“习作2”：为人物画像。 今天，我们来为别人画一张像，可以画同学、老师、家长，还可以画想象中的人。......
小朋友,你会辨认方向吗?你会描述物体所在的位置吗?不会也没有关系,现在,我们一起来学习人教版三年级下册“位置与方向”的内容吧......
近期，我们学校青年教师执教了一节区公开课《元日》，这是部编教材小学三年级下册第三单元《古诗三首》中的第一首。本单元的人文主题......
从一堂课的一个知识点“固体混合前后体积是否变化”说起，通过分析教材、课堂实践情况，阐述我们应该给学生怎样的教材，特别是难度的深......
一、于空白之处．随文补写人教版小学三年级下册的《荷花》一文中就有“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜......
家长和老师们都知道，学习的内容越是枯燥，孩子们就越是缺乏学习热情和兴趣。在教学人教版三年级下册《保护珍稀野生动物》这一课时，我......
【教材分析】《我不能失信》是统编教材三年级下册中唯一一篇以革命文化为题材的课文,承载了"诚信"这一社会主义核心价值观。课文......
前段时间参加了河南省郑州市金水区“希望杯”课堂教学比赛活动，选择的课题是北师大版《数学（三年级下册）》第三单元《乘法》中的《队......
【教学内容】人教版三年级下册第71～75页的内容。【教学目标】（一）知识与技能（1）使学生知道面积的含义，认识常用的面积单位平方米、平方......
小朋友，我们一起来学习人教版课标实验教材三年级下册第三单元第二节中“平均数”的内容，平均数与过去学过的平均分的意义是不完全一......
小朋友，我们一起来学习人教版课标实验教材三年级下册第七单元“小数的初步认识”第一节“认识小数”这一内容。通过学习，你要知道以......
教学背景： 《长方形面积的计算》这节课是人教版三年级下册第77、78页的内容。本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进......
新译林版《英语》教材小学英语三年级下册Unit 1 In Class共由七个板块组成。分别是Story time，Fun time，Cartoon time，Sound time，Son......
习作要求冀教版三年级下册“综合学习三·我的小笔头”：在你身边，一定发生过许许多多的事情：有的让你高兴，有的让你感动，有的让你委......
习作要求 冀教版三年级下册“综合学习三·我的小笔头”：最难忘的一件事。 在你身边，一定发生过许许多多的事情，有的让你高兴，有......
在《数学课程标准（2011）》中,课程内容方面变化最大的就是统计与概率知识的安排,特别是,把统计图表的认识放到了第二学段。因此,在第......
"含有小括号的混合运算"是苏教版教材三年级下册的内容。该课由学生熟悉的购物情境引入,要求学生利用综合算式解决问题,在这个过程......
《想别人没想到的》是人教版实验教材语文三年级下册中的一篇阅读课文。这篇课文主要讲的是一位画师考查三个徒弟,看谁能在一张同......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）36-0126-02 一、教学目标： 1.激发学生的创新意识，培养学生......
人教版三年级下册第八单元“解决问题”的主要内容是：运用两步运算解决问题，包括连乘、连除、乘除、乘加、乘减、除加、除减等七种不......
最近由于我校的一位老师承担了全市公开课《面积的认识》(苏教版课程标准实验教科书三年级下册)，教研组进行了多次集体研讨，但对于“......
我在教学《妈妈的账单》(人教版三年级下册)这篇课文时,抓住课题中的“账单”为主线设计教学。在课堂教学中,我认为只要把两份账单......
<正>关于分数意义的教学,苏教版教材编排在三个年级、四个单元中,分别是:三年级上册《认识分数》(3课时)、三年级下册《认识分数》......
众所周知，学生在数学课堂上必须通过一定数量的数学习题练习，才能巩固所学知识，正确理解概念、公式，逐步形成技能、技巧，不断提高思维能......
教学分析 本课是青岛版小学《科学》六年级下册《能量无处不在》单元里的一课。学生在三年级下册《电的本领》单元已经认识了电......
《风向标的秘密》是三年级下册第四单元《今天刮什么风》教学后的拓展性自编内容,是在学生对风向标的作用、基本结构已有了初步认......
《把固体放入水里以后》一课是三年级下册《固体和液体》单元中的内容,教材中安排了一个活动:通过选择一些生活中典型的物体分别放......
在学习新世纪教材三年级下册“认识分数”这一单元时，我尝试进行了单元教学，把课堂还给学生．放手让学生自己进行问题研究。在解决问题......
在一所学校听课，教师执教的是北师大版教材三年级下册的“平移与旋转”，课进行得很顺利，没有什么“波折”。在课后会议上，我关注到一位......
在听一位教师教学北师大版教材三年级下册“量一量”这节课时，有这样一个片段。师：（出示长方形与正方形）怎样比较这两个平面图形的大小......
