诗韵相关论文
儿童诗是以儿童化的语言姿态、儿童化的立场和视角、诗歌的艺术形式,来表达儿童的情态和心声的文学样式。教学中让学生反复诵读儿......
中国古典美学中的“诗韵”范畴将古典诗歌的形态建构与生命表达有机结合起来，进而揭示出古典诗歌复杂而立体的内部肌理。“诗韵”范......
摘 要：“吟咏诗韵”是古典诗歌的诵读方法，在人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元的单元说明中也已强调。可这一诵......
摘 要： 校本课程是因校制宜，根据本校经年累月的文化积淀，自有资源研发的具有本校特色的课程，可谓得天独厚，独树一帜。它继往开来，出新出......
摘 要： 诗如美酒贵在醇，岭南名相张九龄的诗歌就具有清醇的特点，其诗笔之简约清淡，诗韵之含蓄蕴藉，诗情之意切真挚，在初盛唐的诗歌史......
教材内容: 人教版一年级下册第一单元 设计理念: 古诗文教学是一种人文美的教学,是一个感悟诗中意境、享受诗韵之美的过......
【内容摘要】作为一名语文教师，我们通常所说的信息技术多指以多媒体为主的电教技术，它是教学的必要辅助，也是时代的必然选择。本文以......
[摘 要] “文眼”可以成为语文课堂的“课眼”，并作为课堂教学的切入点和突破口，使教学达到“牵一发而动全身”的效果。教学《桂花雨......
关于他们 你们都走了。 那两个勇敢追梦的的孩子，敏毅，诗韵。一个去了繁华的广州，一个去了烟雨蒙蒙的杭州。带着你们的艺术梦想......
江苏省苏州市盛泽第一中学镜湖文学社诞生于2013年。文学社自成立以来，始终坚持以“沐书香，长才智;撰华章，養正气”为宗旨，开展“诗韵......
[摘 要] 校园文化是潜在的隐性课程，是学校德育工作的催化剂，是促使学生全面发展的重要资源。在校园文化建设中，践行陶行知“生活教育......
中国是一个诗的国度,古典诗文历经了几千年岁月淘洗流传下来,是我国民族文化的精髓,是华夏文明的核心,是传统文化中的奇丽瑰宝.它......
岑参,盛唐荆襄地区诗人,今存近体诗227首,古体诗175首,共550个韵段.其近体诗用韵分为25部,其用韵基本符合唐代功令①;古体诗用韵分......
摘 要：通过对比《[双调]雁儿落兼得胜令·隐退》的原诗及白话文意译，从引发想象、语言简练、句式音韵、语言特色几个角度分析概括该......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
一桥紧连深、港,罗湖桥,是世界上人流最多的大桥。经常有海内外朋友来深圳旅游参观。我尽地主之宜当导游,带领参观深圳新八景后大......
语文是一门极具人文性的学科,它蕴藏着丰富的文化内涵、人文内涵和情感内涵.诗歌在语文教材中占据着重要的地位,古诗词教学的课堂......
语文这门学科是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,属于基础学科. 它不仅是中职生学习、工作和生活的工具,而且那些丰富的情感......
洪亮简介洪亮,又名传亮,号九牛,祖籍安徽绩溪,1961年4月生于浙江安吉。现供职于《中国书法》杂志社,任执行编辑。九三学社中央文化......
人们常说,诗有诗韵,歌有歌韵.没有韵味,如饮无色无味的白开水.京剧锣鼓相对于整个剧目,就像新沏的乌龙茶,有色、有味,令人回味且意......
(一)rn走出机场的大门,一阵冷风吹来,诗韵不禁打了一个寒颤.几天来一直身处热浪滚滚的亚热带地区,乍回到冰天雪地的江北市,多少有......
为培养学生良好的读书、写字、讲话习惯,促进学生全面和谐发展,为成功人生奠定扎实的基础,我们东南小学开展了“读好书、写好字、......
一2010年元旦刚过,1月3日黄昏,接到温永东先生电话,得知郭风老在这日凌晨仙逝的恶讯,悲痛不已。温先生同时说,他主编了一本《叶笛......
是杜甫晚年漂泊时的感伤之作,登高临眺,百感交集.阔大的景象中,满是苍凉.这首“旷代之作”千百年来,吸引着一代又一代人解读品味.......
立春一日,水暖三分。重峦叠嶂之间,一湖碧水如镜;绿荫点点之中,早春红梅隐现;湖山林壑之处,灵动诗韵流淌,为西湖春天的临近做了生......
