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《上海市中等职业学校语文课程标准》(试行稿)中指出:“要努力改进教法,提高课堂教学效果。教师要摈弃繁琐的分析,指导学生学会阅读,读懂......
阅读是学生的个性化行为,阅读教学要突出主体的阅读回归,努力让学生走进文本,重视感受体验与整体把握。阅读教学需注重感悟,采取得......
【教材分析】(1)教材地位及作用。《"精彩极了"和"糟糕透了"》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第六单元中的一篇课文,......
一.教学目标 1.知识目标: (1)学习本文用故事去阐释道理的方法,体会故事背后的寓意。 (2)了解爱情的真正含义,树立正确的爱情观......
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