鲜明的形象相关论文
多种媒体的综合使用，能将课文的内容以声感、形感、色感、动感直接作用于学生的感官，使其在学生的大脑里留下鲜明的形象。在基本理解......
鲁迅的《雪》被苏教版初中语文教材编排在九年级下册的最后一个单元，在这篇文章中鲁迅“以丰富、鲜明的形象，展现了两幅各具特色的画......
小学语文教材中的现代诗又叫儿童诗，在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力方面，发挥独特的作用。那么这类诗我们该教给学生什么呢？通......
瑞士心理学家皮亚杰的建构主义思想的核心是：人们获取新知的过程是人们和周围环境相互作用的一种行为方式。故此，我们自然得出：人们生......
一、从兴趣出发利用环境促进教学目标的达成(一)利用室内壁饰发展幼儿语言幼儿喜欢生动有趣、色彩鲜明的形象,他们可以被其感染,产......
语感强的学生会把眼前的文字内化为鲜明的形象并激发丰富的感情，从而更好的体会文章精妙的语言和深蕴德思想感情。......
傅抱石的山水作品中,风雨题材占了很大的比例,可谓“一半山川带雨痕”,形象突出,令人感同身受风和雨,行迹飘忽,要在画纸上将其形、......
不少学生的作文无生动鲜明的形象，无丰富具体的细节，内容干瘪不充实，文章缺少深度，语言缺乏活力。原因之一使学生在观察和写作时没能充......
一rn电视连续剧在对历史的反思中,紧紧把握时代变革的契机,塑造鲜明的形象,赋予人物以社会化的品格,表现时代的人生道路.主人公方......
在新课改的前提下，我们把音乐引入美术的课堂教学中来，充分体现音乐和美术在审美教育中的不同，把音乐的美与美术的美融为一体，使新课程......
[教学内容选择]rn◎确定核心教学目标:rn感知本文生动曲折的情节、鲜明的形象及深刻的寓意;培养学生辩证思维能力.rn◎确定支撑核......
【教材分析】（1）教材地位及作用。《＂精彩极了＂和＂糟糕透了＂》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第六单元中的一篇课文，......
苏霍姆林斯基说:“把教育意图隐蔽起来,是教育艺术十分重要的因素之一.” “一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育意图,它的教育......
1996年,《红岩魂——白公馆、渣滓洞革命烈士斗争史展览》再度风靡全国;2000年,“红岩魂”形象报告展演再度动人心魄……一个个革......
戏剧是一种由文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术成分组成的综合舞台艺术。由于戏剧演出在时间、空间上受到严格的限制,所以要求剧......
