课内翻转相关论文
翻转课堂教学理念的发展和运用是现代化教学模式下衍生的创新教学模式,其形式比较新颖,内容比较丰富,方法也比较科学。在以翻转课......
翻转课堂作为新型信息化教学模式,对促进传统教学模式的改革起到了一定的推动作用。但在我国的教育体制下,初中信息技术课堂中存在......
随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分体现时代精神,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心教育课题之......
在小学信息技术教学中,教师要实现翻转课堂教学模式具有一定的困难,因为学生课后难以保证信息技术课程的学习时间和学习效果,并且,......
小学机器人教学中面临着优质师资缺乏、学生参与度低及存在明显的学习差异性等问题,这些“痛点”问题需要引起一线信息技术教师的......
传统课堂教学模式的效率普遍不高,学生难以成为课堂学习的真正主体.文章通过分析小学英语课堂运用“1+1”双师导学课内翻转教学模......
随着网络时代的到来,伴随着信息技术的飞速发展,人们的学习、生活、工作方式都发生了日新月异的变化。人们正在进行一场前所未有的......
课内翻转是翻转课堂引入我国后进行本土化创新的一种教学模式,研究内容已经从理论研究转入实证研究的层次。通过相关文献可知,对于......
翻转课堂,是将传统的课堂教学结构翻转过来,让学生在课前完成知识的学习,在课堂上完成知识的吸收与掌握的一种新型教学模式。笔者......
文章依据“以学生为中心”的教学理念,结合初中信息技术学科特点、“翻转课堂”“在线课程”优点,提出了基于UMU平台的“课内翻转......
本文主要研究的是在引入翻转课堂基本理论的基础上,通过分析翻转课堂的教学模式来研究如何提高计算机类专业课程的教学效率和效果,......
“翻转课堂”通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,改变了学生的学习方式。结合学科的特点,利用蓝墨......
目的：分析基于微视频的课内翻转模式在高职护理病理学教学中的效果。方法：选择我校2019年9月入校的100名高职护理学生n为研究对象，将......
“课内翻转”不同于常规翻转课堂,是将常规翻转课堂的课前、课中环节全部揉合在课堂上完成.文章通过初中信息技术教学实践开展“课......
摘要：翻转课堂的出现，是我们改变教学现状的不错选择，对于信息技术学科来说，“课内翻转”可以有效地解决学生之间存在的差异。利用智能......
近年来,伴随信息技术的飞速发展及课程改革的不断推进,基于微课的“翻转课堂”已成为众多一线教师创新课堂教学模式的首选.文章以......
伴随着2017年高中信息技术新课标的提出,在新时代﹑新的教育背景下,国家对信息技术课程的教学提出了更高层次的要求,在这样的时代背......
摘 要：现阶段，我国翻转课堂取得一定的成效。微课在翻转课堂中扮演重要的角色。教师在制作和使用微课时，要充分利用学科特点，有意识地......
所谓的翻转课堂就是要求学生在课前自主学习传统课堂上的内容,而在课堂时间主要用于师生交流、答疑解惑、汇报讨论等.在本文中,笔......
翻转课堂颠覆了传统教与学的方式,是当前教育改革的一种成功模式.由于信息技术学科的特殊性,难以进行标准模式的翻转课堂实践.而在......
期刊
“翻转课堂”主要通过对知识传授方法和知识内化的改良,实现了教师在传统教学当中的角色转变,同时也优化了学生的学习方式,而“课......
随着新课改的不断发展,高中信息技术越来越受到教育者们的重视.在高中信息技术课中,教师可以采用“课内翻转”模式,以学生为教学主......
翻转课堂教学模式属于一种新的教学模式，其改变了传统教学方式的弊端，给予学生更多的自主权，让学生自主学习知识，教师其引导作用。所以......
学生自小便开始接触各种字符,进入 小学开始接受系统的数学教育,但是由于学生学 习能力、理解能力及逻辑思维能力有限,很多时 候无......
伴随着课程改革的逐渐实施,小学语文阅读教学已经成为小学教育的重点关注内容,同时新课标指出小学阅读教学要把小学生 作为课堂的......
摘 要：传统的小学信息技术教学，教师多采用讲授、演示等教学法，学生被动学习，难成为学习的主人。通过分析现状、更新教学理念，探寻“课......
[摘要]：以Excel《数据的计算》为例，重点阐述了微课在初中信息技术课堂教学的“课内翻转”，对微课在初中信息技术课堂教学的运用进行......
翻转课堂教学在我国各级各类学校开展得如火如荼,取得了颠覆性的教学成果。但农村学校由于各方面条件限制,必须结合自身实际条件,......
微课作为一种优质资源为翻转课堂的实现提供了支点,使学生的个性化学习趋于完善,更加开放。文章以《SmartArt图形》一课为例,从"任......
[摘 要]微课作为课程资源的一种创新和补充，备受教育一线教师的关注。在初中信息技术教学中，教师可以根据学科特点，从课堂翻转到课内......
随着科技的迅猛发展，新课程改革的提出，新型教学模式应运而生，翻转课堂在多种教学模式中脱颖而出，并在义务教育阶段的应用如火如荼。微......
本文从翻转课堂教学模式出发,厘清翻转教学手段和工具——智能手机,加强管理,引导使用,从而使翻转学习成为可能;其次分析了翻转课......
进入21世纪新时代,飞速发展的计算机行业与互联网产业带动着信息技术的广泛应用,同时也掀起了一场教育改革和学习革命。变更的社会......
近年来,在互联网时代背景下,教育信息化建设已成为我国的重要课题。随着教育信息化的快速发展,翻转课堂逐渐成为教育界关注的焦点,......
《义务教育生物学课程标准》(2011版)中提到:教学要面向全体学生,着力于提高学生的生物科学素养,倡导学生进行探究性学习,培养新时......
翻转课堂的出现,是我们改变教学现状的不错选择,对于信息技术学科来说,“课内翻转”可以有效地解决学生之间存在的差异。“课内翻......
本文根据高中信息技术学科的特点,参考国内外翻转课堂的成功案例,尝试设计了课内翻转教学模式。同时,笔者深入开展了课内翻转的教......
文章构建了高中信息技术课内翻转教学模型,该模型将传统翻转课堂教学模型中的课前学习过程放于课内前段时间,改变了原有翻转课堂教......
“翻转课堂”的核心思想是学生在课前借助视频、文字等学习材料完成对知识、技能的自主学习,课堂上则进行知识的深化巩固和再认识,......
[目的/意义]旨在为高校研究生信息素养教育课程提供参考。[方法/过程]介绍国内外信息素养课程翻转课堂的研究和实践,以北京师范大......
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随着新一轮课程改革的全面展开,初中地理教学面临一系列新要求、新挑战。初中要求学生学习有用的地理,培养学生学习地理的兴趣,学......
当人类进入到信息社会以后,人与人之间的交流变得越来越快捷高效,“微理念”早已不是新鲜事物,微小说、微博、微电影、微信等新兴......
近年来,随着翻转课堂教学理论的研究深入,翻转课堂教学模式逐步应用于我国各级各类学校课堂教学中,取得了一些有益的成果和经验。......
随着我国教育改革的不断推进,以探究性学习为核心的翻转课堂等新型教学模式成为推进中学素质教育的有效途径之一。自2012年我国引......
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分析了当前高中信息技术教学开展背景现状,尝试借助微课和课内翻转课堂创新教育方式重构信息技术课,力争通过教学方式的变革,提升......
本文阐述了在农村薄弱地区开展“课内翻转”教学中，微课的创新应用，并通过具体的案例总结了小学信息技术教学中开展“课内翻转”教学......
