信息技术课堂教学相关论文
文章首先阐述了微课在初中信息技术课堂教学中应用的优势，然后分析了微课在初中信息技术课堂教学中应用的现状，最后提出了微课在初中......
摘要：课堂教学大赛是每位教师都必须经历的，它也是锻炼教师基本功的重要途径。作者从什么是逻辑链与好奇点、为什么要设置逻辑链与好......
信息技术教学内容教授学生技术应用的特殊性,使得众多信息技术教师忽略了信息技术课堂教学与现代教育教学手段的整合,而学生是新一......
笔者在观摩小学信息技术六年级下册《智能家居》一节课时，整节课课堂气氛活跃，表面看是一节较为热闹，师生互动和谐的课堂。但是这样热......
信息技术课不同于其他学科，它更有利于培养学生的创新能力。计算机的操作是建立在各种软件的基础上的，从这一点上讲，计算机教学其实就......
在信息技术的课堂教学中可以运用多种教学手段进行教学设计。在众多的教学方法中，任务驱动教学设计在面对以操作为主的信息技术课堂......
摘要：信息技术课堂中，教师要突出学生的主体地位，改变学生的学习方法，转变传统课堂的教学模式，将教学内容以不同的形式呈现给学生，倡导以......
摘要：经济增长速度逐步加快，计算机普及面积不断扩大。推行科教兴国战略的过程中，计算机普及成为一项非常重要的任务。少数民族具备区......
摘 要： 课堂教学是师生共同学习探索的生命之旅；小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一，无疑能提高信息技术课堂教学效率......
二十一世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术，在社会各个领域得到了广泛应用，为了使我们的接班人适应信息社会，小学正逐步普及信息......
摘 要: 在2010年全国新课改全面实施之时,信息技术课程发生了很大变化,从原来的选修课程调整到必修课程,要求全面提高学生的信息素......
摘 要： 计算机与网络技术的运用快速渗透于社会的各行各业和平常百姓的日常生活。日新月异的变化使人们清醒地认识到：计算机技术是信......
摘 要： 小学信息技术是信息教育的起点，旨在培养学生的基本操作与简单的运用能力。在实际教学中，根据学生的学习特点和喜好开展形式......
摘 要：现如今，随着信息技术的广泛应用，国家开始重视信息化人才培养，同时，社会发展领域，对人才的信息技术素质要求也明显提高，无论是各个......
中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)08-084-01 创造性思维是人类思维的精华，是引发创造活动的前导。一......
摘要： 新课程改革在提升信息技术学科地位的同时也对信息技术学科提出了更高的要求。传统的教学方式满足于为学生提供确定的、客观......
随着计算机的兴起和普及,以及信息技术的下乡,广大的农村中小学生对信息技术的追求也有所提高。而由于农村经济相对落后的现状,先......
摘 要： 信息技术学科作为一门新学科，教学需要生活化，将教学活动置于现实的生活背景之中，可让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，......
课堂结尾在信息技术课堂教学中同样具有不可忽视的重要作用，要知道一个好的结尾不仅能对课堂教学效果起画龙点睛的作用，同时也可以给......
摘 要： 实行新课程改革其目的是努力促进学生全面有个性的发展。在信息技术教学中，教师应凸显学生的主体地位，让学生在课堂上真正活起......
摘要： 文章认为，在中学信息技术教学中，教师要优化课堂教学，培养学生的学习兴趣；让学生积极主动地参与到教学活动中；让学生自主尝试发展......
摘 要： 创设有效的情境有助于激发学生学习动机，在进行信息技术教学设计时，教师应根据具体教学内容，结合学生的年龄层次，关注他们的生活......
作者通过高中信息技术课堂教学实践,阐述了自己在高中信息技术课堂教学过程中的做法,力求通过探索高效的方法提高信息技术课程教学......
摘 要： 小学信息技术课程是一门趣味性十分强的学科。这一学科的特点是与小学生心智发展水平密切相关。小学生进行学习的主要动机源......
新课程实施几年以来,课堂教学改革有了明显的改善,并取得了阶段性的成果.可以说,现阶段的课堂教学充满了一股新的活力,主要表现在......
新课程背景下的信息技术课堂教学,在形式上应该是灵活多样的.信息技术学科本身就是一门集人文与科学于一体的学科,而且是一门实践......
中职学校的教育主要是进行应用型和实用型人才的培养,信息技术课程是一门重要的教学科目,在进行信息技术教学的过程中,教师需要加......
提问是教学过程中教师和学生之间常用的相互交流的最重要和最复杂的教学技能之一,是信息技术课堂教学中经常用到的教学方法,也是信......
叶澜教授认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求.信息技术课堂教学效果的评价也同样不能说什么是绝对的标准,但我们可以......
信息技术走进中小学课堂已经很多年,并在不断地发展和完善,取得一定的成效,但信息技术课堂教学中还存在着很多困惑和缺失.信息技术......
开学之初,教师在信息技术课堂上经常为新生参差不齐的实践技能水平而头疼.在教学中教师如果没有针对这个差异采取恰当的教学方法,......
如何让学生通过信息技术课堂学习,激发学生学习兴趣,使学生在知识、技能、情感价值观等方面得到全面提高.下面结合自己的教学经验......
信息技术课程要努力创造条件,注重培养学生的创新精神和实践能力.当前信息技术课堂教学,存在着重结果轻过程的严重倾向,阻碍学生的......
摘 要： 由于受到多种因素的干扰，在中职信息技术课堂教学过程中，教师的教学质量无法得到有效提高。因为在中职学校学习中，中职学校学生......
摘 要： 信息技术给我们带来了日新月异的发展，新课改对信息技术提出了新要求。信息技术课程应该是有趣、生动的，讲究课堂教学的艺术性......
随着新课改的发展和深入,信息技术在我国普通高中已成为必修课.江苏省在2008年、2009年的新高考方案中,把信息技术纳入到学业水平......
随着信息技术的飞速发展,对信息技术教育工作的要求也越来越严格.信息技术的教育是一门新兴的学科,且该学科发展更新周期十分短暂.......
信息技术课程是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展性特点的新兴课程,随着课程发展,信息技术课程也在发生巨大变化,新......
摘要：浙江省自2008年10月起将信息技术学科列入高考科目，这一举措引起社会各界的高度关注，作为信息技术教师也不例外。历经数年的实践......
随着科技的飞速发展,信息技术的应用越来越广泛,信息技术的重要性得到显著提高,小学信息技术课程能使学生掌握信息技术技能,并将信......
在素质教育大背景下，体验成为了新课程改革中提倡的新理念。信息技术课堂教学不再单纯的依赖模仿与记忆，自主、合作、探究成为了孩子......
信息技术是一门操作性很强的学科，与其它学科不同，它的教学基本都是在机房完成的，教师的教学设计是否合理、教学方法是否得当、学生的......
随着新课程的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点,信息技术课堂教学应从教学目标的具体化、层次化,教学内容的精......
在素质教育背景下,做好小学信息技术教学模式的研究,能够在创新信息技术课堂教学模式的同时,为学生学习动力的激发和信息素养的构......
21世纪，以计算机和网络技术为核心的信息技术飞速发展，正在深刻地影响着我们的生产、生活、工作及学习方式。掌握和应用现代信息技术......
