初中信息技术课程相关论文
在信息技术发展的当下,时代对初中学生的素质教育提出了更高的要求,要求中小学信息技术教育应注重对学生的信息素养、信息技术应用......
随着经济全球化,社会信息化的深入发展,计算思维已经成为了 21世纪公民的必备素养。目前,世界各国教育界也在重点研究如何发展学生......
2017年的《普通高中信息技术课程标准》明确指出,其学科的教学任务是提高学生的综合能力,大力发展信息素养、科学文化素养和终身学......
自2017年《普通高中信息技术课程标准》颁布以来,项目式学习的概念被教育者们了解并研究其应用价值。项目式学习是一种以项目为基......
目前，在初中信息技术课程教学中，以微信公众平台为核心的python编程课程成为了一种全新的教学方式。在此移动平台的基础上，初中信息技......
随着国内外逐渐重视问题解决能力的培养,国内外学者纷纷开始关注问题解决能力的研究领域。《普通高中信息技术课程标准（2017版）》强......
微课作为一种新的数字化学习资源,满足了广大师生个性化教学的需求。愈来愈多的研究者开展微课研究并且逐渐深入。近年来,国内微课......
时代在发展,科技也在不断进步,人工智能在国内的发展越来越成熟,其已经被逐步运用到教育中,未来的人才需求也在进一步改变.由于国......
在义务教育阶段的初中课程体系中，初中信息技术课程是其中至关重要的组成部分。因此，要从根本上有效做好该课程的优化和完善工作，充分......
在互联网飞速发展的今天,信息技术已渗透到人们的学习和工作等各个领域,且已成为生活中一项不可或缺的工具,并逐渐改变着人们的生......
随着新课改政策的不断深入和完善,在当前教学工作中更加注重学生的全面发展以及应用多样化的教学手段,其中在初中信息技术课程教学......
21世纪以来,核心素养逐渐成为各国教育领域所关注的重点,信息技术学科核心素养作为核心素养在信息技术学科的具体化,体现了信息技......
学位
在初中信息技术课堂上,利用好学习评价的方式,能够切实激发出学生学习信息技术的兴趣,保证学生的全面发展,提升学生的信息技术核心......
LICC课堂观察模式(学生学习(Learning)、教师教学(Instruction)、课程性质(Curriculum)、课堂文化(Culture)的缩写)是由崔允漷教授......
当今社会科技和计算机网络高速发展,信息化进程迅猛推进人类工作、生活和学习方式也在全方位的改变。教育发展越来越趋向于网络化......
知识经济时代,对创新性人才的诉求不断加剧。第四次工业革命给教育带来了天翻地覆的变化和影响,尤其是对信息技术课程提出了更高的......
纵观全国与各省市教育信息化“十二五”发展规划，可以看出它关注的重点是“为学生提供更加开放、便捷的学习环境”，在开放性学习环境......
在新课程改革的教育背景下,翻转课堂已成为新式教学方式的典型代表,它的教学优势也被诸多教师所认知,这样的教学模式可以对课堂结......
初中信息技术教师在项目教学理念的指导下设计课堂实践项目，能使学生的课堂实践活动更系统化且具有完整性，由此提高学生的实践能力和......
随着科学技术的逐步深化与发展,网络不仅在生活中得到了广泛的应用,同时也在教学中起着不可替代的重要作用,初中信息技术课程与网......
伴随初中新课程改革实验如火如荼地开展，初中信息技术课程迈入一个崭新而重要的发展阶段。特别是随着新课程目标的实施，将信息技术课......
初中信息技术课程作为一门新兴学科，与其他课程教学方法相比，既有其相同点，又有其特殊点，既有与其他学科相同的学习乐趣，又有其作为实践......
科学技术改变了人类的生活方式,同时也改变了对人才培养的模式.初中信息技术课程标准与STEAM教育在内容跨学科性、做中学和基于问......
针对初中信息技术课程协作学习存在的问题,文章以建构主义学习理论为基础,提出了基于Moodle的初中信息技术课程协作学习平台的设计......
合作是人类生存必须具有的能力之一,应该通过合作学习的方式将其融入到现代教育中.信息技术课程的开设作为培养与提升学习者信息素......
摘 要： 本文首先阐述了信息素质的含义，指出进行信息素质教育的重要性；然后结合初中信息技术课程的教学内容、教学方法、教学任务......
摘 要： 随着社会的发展与进步，对于人才的培养提出新的要求，要注重培养学生的信息技能和素养。在这一背景之下，开展信息技术课程教学是......
互联网时代的急速发展,预示了无论是信息技术发展的今天还是未来,互联网计算机信息技术都将对人们的生活产生重大影响.其中初中信......
1 初中信息技术课程生活化教学的设计原则rn基于初中信息技术课程以技术操作为重点的学科特征,初中信息技术教师要积极转变传统以......
教学评价是教学过程的重要环节，对提高教学质量、优化教学过程具有重要作用。那么，新课程背景下教育评价改革的方向是什么？如何在新课......
摘 要： 作者结合多年的教学经验总结了一些比较适宜信息技术课程的教学方法：采取系统的讲解方式，促进学生牢固地掌握信息技术的常识性......
摘 要： 初中信息技术课程的开展对于提高学生的信息技术应用能力，促进学生综合发展有显著的推动作用。现阶段，随着网络技术的便利化发......
摘要：拥有较好的信息技术操作能力是当今社会对人才提出的必要要求，因此各学段的信息技术课程都备受重视。初中是学生较为专业地进行......
摘 要：本文针对初中信息技术新课程教学改革迫切需要解决的总结性评价问题，在多元智能理论评价观的指导下，构建具有科学性和可操作性......
信息技术是现代信息社会的重要技术之一，能正确运用信息技术是现代人必须具备的技能。对于中学生来说，学习信息技术课程主要是培养学......
当今,我们已经进入了现代化社会,信息技术推动了现代教育的发展,国家将信息技术课程纳入到了中学课程当中.新课标下,初中的信息技......
信息技术已经是每个人必须掌握的基本技能,信息技术课程教学的重心也不断向基础教育阶段转移.本文对当前初中学校信息技术课程的实......
摘 要： 随着教育的不断改革，信息技术逐步在初中教学中演变成一门独立的课程。但是以发展现状来看，初中信息技术课程在实际教学中由于......
随着信息技术的快速发展,信息技术在教育教学领域的应用愈加广泛,如何培养学生信息素养、有效开展信息技术课程教学,已经成为一线......
新时代背景下,信息技术扮演着越来越重要的角色,在这样的背景下,信息技术课程的地位越来越重要,如何上好信息技术课,提高课程效率,......
初中信息技术是初中阶段的一门重点课程,但是长期以来在传统教学思想的影响下,信息技术课程不受重视,学生学习积极性也不高.本文剖......
当前初中教育在新课改背景下,其教学理念和教学方法都得到了改进和创新,同时初中信息技术课堂在互联网普及和家用计算机广泛应用的......
主题模式是一种新兴的教学模式,由于它能够更好地吸引学生的注意力,更好地调动学生的积极性和主动性而得到广泛应用。随着素质教育......
在互联网时代,新的学习模式以及学习理念被广泛应用于教育事业中,Mind Manager 概念图应运而生,这种概念图具有立体性、直观性、虚......
随着科学技术的不断发展和进步,计算机已经被应用于社会经济发展的各个领域中.而计算机思维则成为了计算机教育教学研究的重要课题......
