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“反思”是教学发展的灵魂。有反思才会拥有自身独特而鲜明的教学风格；有反思才会打破思维定势，创造性地进行教学。新课程给我们带来......
卢文艳（湖北黄石理工学院土木建筑工程学院） 一、隐性审美教育的含义 隐性审美教育是由隐性课程引申来的。隐性课程（hi......
【摘 要】 课堂是由老师、学生、课程共同组成的一个一起成长，互相影响和融合的“系统”。在这个“系统”中，教师是连接学生和课程的......
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著名教育家陶行知曾提出过:“先生的责任不在于教,而在教学,而在教学生学。” 在新课程改革如火如荼进行的今天,语文综合性活动课......
（哈尔滨市师范附属小学 黑龙江 哈尔滨 150080） 【中图分类号】G623.23 语文是小学阶段最重要的学科之一，而阅读教学作为小......
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