2001年基础教育改革，中国正式实行国家、地方、学校的三级课程管理体系，要求学校在执行国家课程、地方课程的同时，应视当地的社会、经......

桂林渔鼓文化在八桂大地上传承了三百多年，是多地域文化融合的产物，它集中反映了桂林人民的精神风貌和文艺水平，有着丰富的精神内涵和......

《中华人民共和国非物质文化遗产法》提出学校要承担起保护和传承非物质文化遗产的任务，这让不少高校以及中小学开始意识到教育对于......

随着我国经济的快速发展,国家越来越注重教育事业的发展,特别是新兴的成人高等教育.我国社会在不断地随着时代进行发展,其社会产业......

高等职业教育是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。我国的高等职业教育正处于发展的重要阶段,创新课程的教学模式,是提......

随着社会的发展以及用人单位对人才需求的不断提升,成人教育应运而生,成为提升在职工作人员能力和技术的有效渠道。在终身学习时代......

中小学行政干部担当着学校重要的人、财、物的后勤管理工作，是教育系统不可或缺的管理人才，其整体素质和工作水平的高低直接影响着学......

一、课题的提出rn新课改高考试题的知识涉及了初高中的生物学知识,初中开始的一些课程如种子的形成、矿质元素的吸收、植物的生殖......

自2003年启动校本课程开发以来,我校始终围绕促进学生的个性发展这一目标,依托学校、家庭及社会各种资源,开发并形成了具有自身特......

【摘 要】“二十四节气”表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。在小学教育中融入“二......

一、校企合作培养“工匠”人才是中等职业教育发展的关键　　2016年全国职业教育活动周主题为“弘扬工匠精神，打造技能强国”，第一次......

课程建设是高职院校建设的永恒主题,为促进专业建设和持续发展,我们就如何以就业为导向的课程开发进行了深入调查并在此基础上归纳......

2016年11月,教育部等11个部委联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,将研学旅行作为中小学生的必修课程,这标志着我国研学......

引言“综合与实践”是以一类以问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验的重要途径。2001年发布的《全日制......

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近十年来,我国城市轨道交通快速发展,已成为世界上城市轨道交通建设里程最长、建设速度最快的国家。“十二五”期间,我国城市轨道......

现代学徒制是发达国家实施的一种人才培养模式，研究和创新实践现代学徒制对我国职业教育模式改革有一定的促进作用。通过分析现代学......

音乐表演专业在高职教育中并不是主要的核心学科,从其他开设音乐表演专业的职业院校来看,大部分学校的专业课程设置都是根据本科课......

当代西方幼儿教育研究有三个主要特点:基础研究与应用研究相结合、课程开发研究与课程评价研究相结合以及课程开发研究与教师发展......

学生从学校走向社会,首先,需要面对的就是自己的职业,大学老师对学生的职业生涯辅导至关重要,对其生命品质的提高,德育质量的改进......