课程功能相关论文
在新课改背景下，基于中职机械制图课程性质和课程目标，本文明晰了中职机械制图课程工具性、基础性、职业性、教育性和发展性的功能定......
本文对职教课程功能、促进人才培养模式改革的资源条件和保障体系进行了研究,以期促进人才的培养。
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课程被公认为一个独立研究领域,课程研究的根本目的是为找寻课程开发的普适模式与程序,以促进课程实践的科学化,因此对高职教育课......
从2005年秋至2008年春,江苏省已经完成普通高中新课程第一轮教学。回顾三年来的教学活动,学习方式的转变的确是本次课程改革的显著......
语文新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。课程改革，不仅要改变千百万教......
随着新课改的逐渐深入，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施和评价等方面都有了很大的创新和突破。对教师的教学方式和学生的学......
数学新课程给初中数学教育带来的可喜变化是有目共睹的,在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大......
进入21世纪,中学物理教育要走向素质教育,这已经成为新的基础教育课程改革的目标和要求.新课程改革强调从根本上转变课程功能,重建......
摘 要：课改的核心目标是改革课程功能，强调形成积极主动的学习态度，以“全面提高学生学习数学的兴趣，培养学生的创造精神”为宗旨，以“......
文章以科学课程标准和科学(浙教版)教材修订变化为引子,根据当前教师运用教材的常见问题,并结合教学实例,从教学目标定位、教学内......
摘 要:新课程改革的核心目标是实现课程功能的转变,建立高效课堂正式这一理念的具体实践。 关键词:新课程;高效;高中数学课堂 ......
【摘要】初中美术欣赏是中学生完善自身修养必不可少的一门必修课，新课标给初中美术欣赏赋予了新的定义，做了新的要求。作为初中美术......
新课程改革在完成了课程功能、课程结构、课程内容、课程管理、评价与考试改革以后,改进教学方法、改善学生的学习方式,就成为这次......
《基础教育课程改革纲要(试行)》所确定的新课程的核心目标即课程功能的改变:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的......
【摘要】随着现代教育的改革和发展，“导学案”已成为一线教学中不可或缺的载体。与传统教学相比，“导学案”更能激发学生自主学习兴......
基础教育课程改革浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施评价和管理等方面都比原来的课程有了重大创新和突破，这场改......
学术论文写作是众多高校开设的一门核心类课程,该课程对于学生的学术写作水平和创新能力至关重要.有鉴于此,本文首先探讨了学术论......
新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。初中物理教学改革，就是要想方设法培养学生的创造性思......
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0070-02 随着新课程改革的不断深入，语文课堂教学也在不......
课程功能、结构、目标、内容和评价等方面的重大突破和创新，是新一轮基础教育课程改革所构建的课程体系的精髓和亮点。因此，新课程的......
新课程改革的核心目标是转变课程功能，也就是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。伟大的物理学家爱因斯坦......
体育课程结构决定着课程功能的发挥，完整严密的体育课程结构可以发挥优质高效的功能，而忽视体育课程系统中若干重要因素的结构必然会......
【中图分类号】G633.6 高中数学新课程改革，不仅是教材的变革，还涉及到课程功能、课程结构、教学方式、课程评价以及课程管理等方......
基础教育改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。随着新课程改革的不断深......
随着新课程改革教学实践的推进,我们深切地认识到新旧课程有很大差别。旧课程功能过于注重知识传授,单纯追求学生认知的发展,而新......
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了不同程度的创新与......
长期以来，我国教育领域奉行以知识传递为价值取向的教学观，在课堂中教师的讲授成为主要教学形式。《语文2011版新课程标准》强调了课......
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有重大创新和突破。这场改革给教师带来严......
中图分类号：G612文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)10-032-01 新一轮国家基础教育课程改革在课程功能、结构、内容、实施......
认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角 审视新课程，走进新课程。 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结......
我校校本课程建设大致经历了两个发展阶段,即起始阶段(2001年9月至2003年6月)和优化阶段(2003年6月至今)。校本课程起始阶段,以落......
中图分类号：G423.07 在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面基础教育新课程体系都有了重大创新和突破，新课程对教师提......
当前，很多农村小学的体育教学存在着以游戏代替教学，“以玩代练”，甚至发给学生一个足球玩一节课的现象。究其原因，主要是教师不能因地......
初中体育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面，都较传统的课程有了重大创新和突破。......
新课程改革的核心目标是转变课程功能，也就是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。教学过程是师生交往、积......
摘要：中国高校公共音乐教育是从过去的专才教育中剥离出来的，其特点是重视科学知识在大学课程中的地位与作用，着力培养学问家和科学家......
培养学生综合素质与创新精神是素质教育的主要任务,是国家未来与发展的需要.综合实践活动课程顺应国家教育改革方向,为中小学普及......
2000年颁布的《全日制小学语文教学大纲(使用修订版)》,首次用“口语交际”替代了“听话与说话”。提法的改变,是语文教学内容改革......
当前的美术教育是学生总是按照老师制定好的一切来完成教学任务，这在很大的程度上制约了学生的积极性和主动性。老师虽花了很大的精......
人教版实验教材随着年级的升高，略读课文篇数逐步增多，精读课文相对减少，由此可以看出：略读课文在教材中占有重要的地位。但在一些公开......
