逻辑教育相关论文
自中国1978年采取改革开放政策以来,中国逻辑学者为提升中国逻辑学科研和教学的水准做出了很大的努力,也取得了很大的成就.我们已......
创新型人才最基本的特征是具有创新思维。创新思维必须以逻辑思维作为前提和基础。在当前，逻辑教育因其能够提升国民的逻辑思维能力......
近代西方充分理性化了的文明促进了西方社会的巨大进步。相比而言，中国传统思想文化中却没有理性的传统。为此，我们要倡导思维方式的......
创新活动的过程离不开三个步骤:发现问题、分析问题和解决问题。首先要能够在既有的系统和既存的状态中看出问题或者缺陷,寻求突破......
从2014年全国逻辑应用与逻辑教育大会讨论的情况来看,当代中国逻辑应用和应用逻辑研究呈现出多维化的态势。在逻辑教育方面,逻辑教......
逻辑教育是推进素质教育的重要途径,逻辑教学改革要以素质教育为导向,更新观念,充分认识逻辑的社会文化功能;遵循学生思维发展规律......
【摘 要】小学教育专业人才的培养有其特殊性，素质的综合化和能力的全面化是其发展方向。逻辑等作为一门研究人类思维形式和规律的......
半符号逻辑是一种新的逻辑分支，它试图突破传统和现代逻辑的局限性，建立一种既严格又易于掌握的逻辑体系。本文从逻辑教育的角度对其......
逻辑教育是逻辑学回馈社会的最重要方式，也是逻辑学关心社会的最重要体现，只有能关心社会的逻辑学才能获得社会的支持，也只有能关心社......
工具性只是逻辑的功能之一。逻辑以其程序刚性、一致性要求约束、限制、规范着人的思维及思想表达，这也就限制了不良观念的蔓延；而良......
西方国家历来重视通识教育,其对学生逻辑素质的训练历史悠久.以两千多年前的 “自由七艺”为发端,西方发展出以培养完整人格为目标......
中学阶段是逻辑思维形成的最佳年龄阶段,这阶段思维方式一旦定型将很难改变,因此,要尊重思维发展的客观规律,抓好这一时期逻辑教育......
逻辑学是一门以思维形式，特别是推理形式为研究对象的基础性、工具性科学、它来自人为的思维实践，服务于人类的思维活动，是人类理论思......
素质教育的核心是创新能力的教育,创新能力的一个重要组成部分是抽象思维能力,个体的抽象思维能力虽然有天赋的差别,但主要还是靠......
应用本科人才培养的规格对逻辑教育提出了新要求。面对不同类型的应用人才培养,介入其中的逻辑教育要注意教学内容的取舍;逻辑教育......
传统逻辑教学现代化问题,是一个与我国逻辑教学和研究密切相关的问题."逻辑教学现代化"不是要抛弃传统逻辑,而是传统逻辑教学也要......
笔者通过多年低年级小学数学的教学经验,感受到正式数学逻辑教育不应开始早于8~10岁,在这之前应该是孩子们从自发的活动中感受数学......
在知识教育之维,大学逻辑教育的基础性在于为之设定一个知识能力目标,即培养学生清晰地思考和表述观点的能力。逻辑教育在我国遇到......
素质教育以提高国民素质为宗旨,以创新能力的培养为重点,而这些都与逻辑思维能力的培养息息相关。大力发展逻辑教育有利于优化国民......
轻视逻辑教育将会以整个社会缺乏理性为代价，这一问题涉及到较为复杂的社会因素。“当今我国社会生活中，逻辑混乱和语言失范现象具有......
在目前的中学语文教学中,逻辑教育严重缺失。逻辑教育具有工具性和基础性的重要意义,应得到应有的重视。本文分析了当前中学语文教......
随着现代科学技术的日新月异,突飞猛进,我国许多有志之士越来越意识到逻辑教育的重要性。逻辑教育不仅要在大学教育中广泛展开,而......
逻辑教育可以锻造国民的理性精神、科学精神、创新精神和民主法治精神,有利于我国科技发展以及和谐理性社会的形成。但是,我国逻辑......
分析大学生缺乏系统的逻辑教育的原因,一是大学生在中学阶段没有受到系统的逻辑知识教育,错过了逻辑思维形成的这个最佳年龄阶段,......
在寻求解决问题的最佳办法的过程中 ,创造性思维与批判性思维缺一不可 ,而且 ,它们二者相辅相成。批判性思维是运用普遍智力标准评......
素质教育要求对学生实行全面教育,注重对学生创新思维和创新能力的培养.逻辑教育是素质教育的基础,通过逻辑教育和逻辑训练,能够提......
自近代以来,我国的逻辑教育基本上沿袭西方的体例与内容,主要传授演绎与归纳。这种教育方式在一定程度上确实有助于学习西方逻辑知......
