金黄的大斗笠相关论文
【摘 要】随着课改的深化，教师观念的改变，课堂教学中出现的有效和无效问题日益成为广大教师关注的焦点，怎样提高语文课堂教学的有效......
语文学习的外延等于生活的外延。学生只有不拘泥于课本,从广阔的生活天地里学习语文,在熟悉的日常生活中汲取营养,才能极大地提高......
新课的导入是语文教学的一个重要环节。要使学生在上课的短短几分钟便把注意力中到所学课文上，并产生跃跃欲试的感觉，导入课文的技巧......
星辰使夜空美丽，诗句使文章精彩；文章如夜空，诗句如星辰；夜空需要星辰的点缀，文章需要诗词的滋润：——“文”有诗书气自华。《论语》云：“......
语文来源于生活,是生活的反映,其最终目的是为生活服务。作文教学应为实现语文的这种功能服务。语文教师应树立这样一种思想,那就......
美育学是研究人类社会美育现象及其普遍规律的科学。它的本质是一种情感教育，是我国教育的重要组成部分，也是素质教育的重要内容。美......
文章中充满了想象，就像鸟儿展开了翅膀，能在广阔的蓝天上自由地翱翔。那么，我们如何培养这种想象力，并将它运用到实际写作中去呢？人们对......
<正> 初中第一册第一单元有《短文两篇》:《金黄的大斗笠》活泼明快,趣味盎然;《散步》深沉舒缓,情味浓郁。两篇都是充满生活气息......
<正> 教学目标:1.品味文章语言表达上"举轻若重"的特点。(从词语的选用与句式结构两方面)2.感受文章字里行间的亲情与责任感。教学......
<正> 《金黄的大斗笠》(九年义务教育三年制初中语文教材第一册)是一首牧歌式的散文诗;通过串联的动态风雨画面,赞美了生活中姐弟......
<正>人民教育出版社语文一室根据《九年义务教育全日制初中语文大纲》编写的教科书,总的指导思想是“联系生活,扎实、活泼、有序的......
<正>王荣生先生继推出《语文科课程论基础》这部被誉为“填补我国语文课程论空白”的专著后,又在《语文学习》等刊物连续发表了多......
<正>教育研究、课程与教学论研究最终要落实到学科教育研究、学科课程与教学论研究;而学科教育研究、学科课程与教学论研究,最终会......
谈《金黄的大斗笠》的语言艺术江西永修县三中淦家凰高风的《金黄的大斗笠》是一篇情文并茂的散文。它通过联串的动态风雨画面，表现......
