阅读广度相关论文
阅读本身是一个积累的过程，这种积累既包括纵向的阅读深度的挖掘，又包括横向的阅读广度的拓展。在阅读中，每个学生都具有本能的求知欲......
阅读在少儿成长中作用突出.“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的发展轨道”是《中国教育改革和发展纲要》中对提升少儿素......
全科阅读可以激发学生的阅读兴趣，拓宽阅读广度，挖掘阅读深度，帮助学生更好地积累知识，提高素养。 阅读是现代社会全民化的行为，受到......
新高考重视对学生阅读广度、语文素养和学习能力的考察，这就要求高中语文小说教学必须转变传统的教学方式，以适应新高考要求的变化。......
小学语文阅读教学是非常重要的,传统的阅读教学不利于培养学生阅读习惯、不利于提高学生阅读能力、不利于拓展学生知识 广度。微课......
<正> Daneman和Carpenter(1980)的经典实验研究以阅读广度任务为工作记忆在阅读能力方面的指标,发现工作记忆能力(阅读广度)同阅读......
＂关注学生阅读素养的形成,如读的兴趣、方法以及习惯,做到手不释卷,终身与书为友＂是语文学科核心素养的要求。名著阅读,无疑是达成此......
2017年，于漪老师在总结60年教学宝贵经验时说，要真正读一点“磨脑子”的书，老师如此，学生亦如此。 何谓“磨脑子文章”，笔者认为，学......
阅读理解能力是小学语文学科关键能力的核心。以测试推进教学行为的改变,促进阅读能力的提升。建立大语文观,加快课外阅读课程化建......
20世纪60-70年代产生了以体验哲学为基础的第二代认知科学。认为认知在本质上是知觉性的,不存在离开知觉的认知活动。它强调认知的......
阅读过程的探索几乎代表人类思维过程研究成果的一个顶点，包含了许多人类认知过程中最复杂的工作(Solso，2004)。阅读速度和理解是阅......
Baddeley和Hitch提出的“工作记忆”概念被广泛应用于认知心理学及语言教学领域。为测量工作记忆容量，Daneman和Carpenter（1980）设计......
该研究选取90名大学生为被试，探索了阅读理解监控，阅读理解成绩及其相关因素。结果发现：大学生的阅读广度，阅读理解效能感和对所阅读材......
通过对西北大学英语和汉语两个专业159名三年级大学生进行英、汉语阅读广度和数字工作记忆广度的测量探讨工作记忆广度理论中资源......
通过对西北大学英语和汉语言文学两个专业159名三年级大学生进行英、汉语阅读广度和数字工作记忆广度的测量，文章探讨了工作记忆广......
