阅读理解测试相关论文
大学英语四、六级（以下简称“四、六级”）是我国大规模高风险的英语考试，对其进行效度研究一直是我国外语测试界关注的重要议题。然而......
【摘要】在初中英语教学当中，阅读理解能力是其中需要对学生进行重点培养的能力之一，也是提高学生英语认知水平以及语言运用能力的有......
无论是学校规定的英语课程的考试，还是社会上举行的各种英语水平考试，几乎无一例外地把阅读理解作为一个重要的考查内容。阅读理解是......
【摘 要】在初中英语教学中，阅读理解能力的培养对于提升学生的英语认知水平和英语语言的综合运用能力都具有重要的意义。所以，在英......
语言测试是为语言教学服务的。一种语言教学方法的流行往往会伴随产生一种相应的测试方法。二十世纪六十年代中期以前，语言学理论把......
有关英语阅读测试形式的效度问题的研究近年来一直是英语测试界研究的一个热点问题。然而，究竟哪一种测试形式能最有效地测试出学生......
交际语言测试考查学生交际语言能力，而阅读理解测试作为测试的一部分，也能在一定程度上反映学生交际语言能力。本研究以巴赫曼交际语......
英语专业四级考试(专四)在我国的有很强的影响力，对它的效度验证受到了学界的广泛关注。进入21世纪以来，随着研究的深入，从答题效度方......
反拨效应一般指某项测试对教师的教学以及学生的学习所产生的影响。作为一项全国性的测试，英语专业四级（TEM4）必然会对英语专业的“教......
【摘要】在我国，大学英语四级考试所具备的影响力是非常大的，每年英语四级考试都会有数百万的考生。通过英语四级测试成绩，良好的反映......
摘要：《从雅思的发展看背景知识对阅读理解的影响》（The development of IELTS： A study of the effect of background knowledge on ......
高考阅读理解测试的内容和形式在深度和广度上都有所发展，今后英语高考试题将有以下趋势：（1）信息量增大，甚至篇章还会增多，短文涉及的面......
从近几年全国的中考英语试题来看，阅读理解的题量及理解的深度显然有了明显的加大，而词汇(Vocabulary)是阅读理解测试中非常重要的一......
在英语学习中,阅读能力的培养是衡量学习者是否掌握英语语言能力的重要指标。对于英语教师和测试工作者来说,有效地测试学生的阅读......
本文以江西省2008—2010年高考英语阅读理解测试的15篇阅读文章及60道测试题为研究对象,从语篇输入和预期回答两方面对其进行分析,......
高考是中国的第一大考,有着巨大的社会效应.自2005年起,江西省开始了自主命题工作.该省命题五年以来,关于谈考试的科学评价—直空......
对2007年6月大学英语四级考试阅读理解测试和写作测试分项成绩的抽样数据表明：考生的阅读理解能力与写作能力在总体上呈正相关，阅读......
模因论是基于达尔文生物进化论观点解释文化进化规律的新理论。模因论在英语教学与研究的过程中发挥着重要作用。以2007至2011年TE......
笔者曾经用问卷调查考生在六级阅读理解测试过程中所用策略,数据分析的结果验证了该考试的效度.但是用口陈报告进一步考察考生的思......
检验语言教学的一种常规手段是语言测试，其对相应的教学行为所产生的正面或负面效应就是反拔作用。而高考试卷中的阅读理解部分在语......
在英语新课程标准中，阅读俨然成了一项培养学生阅读能力的主要教学内容。阅读理解测试是对学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌......
词汇(Vocabulary)是阅读理解测试中非常重要的一项.词汇类其实也是就细节(details)进行提问,所不同的是这是唯一关于词或词组的练......
本文以重庆市2007—2011年高考英语阅读理解测试的25篇阅读理解文章为研究对象，从语篇的长度、难度、读速、题材和体裁等角度进行研......
本文将通过分析英语阅读理解测试的目的和现状,来研究其对高校英语阅读教学的反拨作用,并据此给出一些改进阅读教学的方法和建议。......
C.TEST由北京语言大学汉语水平考试中心于2006年7月研发成功,至今已五年有余。C.TEST是汉语作为第二语言的语言熟巧程度的考试,因......
中考,作为选拔性考试,能科学有效地检测初中毕业生的初中学业水平,对选拔学生进入高中阶段学习起着至关重要的作用。近年来,随着基......
阅读是外语学习者获取语言知识和提高语言能力的主要途径，阅读理解能力是衡量学习者外语水平的重要指标。依据测试效度理论。我们以......
英语阅读测试题型剖析钱毓芳英语阅读测试是指阅读理解测试，即看懂句子意思和文章内容的测试。也许你一生要经历许多次阅读考试，而这......
英语阅读理解测试的合理化设计有助于学生阅读理解能力的提高。本文从2003～2005年PRETCO—A阅读理解题型的统计分析出发，阐述了语篇......
阅读理解测试的效度研究历来是一项广为关注的课题。本文以近十年国内不同的研究内容为框架,对其研究方法及研究结论进行了综述;并......
本文主要展示了对于四级，六级，托福及GRE阅读理解测试的比较及分析，旨在阐明阅读理解测试的发展方向及中外阅读理解的一些差别。 ......
本文旨在探讨英语专业八级考试中阅读理解的题干类型与阅读理解成绩之间的关系。其研究目标有两个:一是探讨英语专业八级的阅读理......
大学英语六级和英语专业四级考试是两门非常重要的英语语言能力测试。两种考试参加考生的界限也越来越模糊,许多非英语专业学生开......
在英语学习的过程中,阅读是个人提高自身语言能力的重要手段,阅读策略的利用可以有效提高学习者阅读理解能力,阅读理解测试中对多......
以2014—2018年江西省中考英语阅读理解测试为研究样本,依据Bachman和Palmer提出的测试任务特征框架,从语篇输入和预期回答两方面......
在国内外语言类测试中,阅读理解的能力是语言类测试的考查重点。一般而言,阅读理解测试包括主观题和客观题两种形式。在本论文中,......
近年来，交际教学法成为英语教学改革实践的重点，它强调课堂教学以学生为本，教师在课堂上所组织、进行的一切教学活动都必须以交际目的......
阅读教学存在的一些问题──兼谈文化背景知识在阅读中的作用南京农业大学王银泉一、引言《大学英语教学大纲》（理工科适用）规定：大学......
<正>《课程标准》对初中毕业生英语阅读技能的要求是:(1)能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;(2)能理解段落中各句子之间的......
反拨作用是语言测试中普遍存在的。高考中的阅读理解占整个测试较大比例,受到教师和学生的特别重视。但国内针对高考反拨作用的实......
本研究基于Bachman和Palmer的任务特征框架,以近几年广东省高考英语试卷为例,分析阅读理解部分的内容效度。通过与大纲对比分析,笔......
