非构思相关论文
【摘要】由于“构思”一词的多义性和“非”字的否定性意味较强，使得“非构思”写作教学常被误解为一种不需要“构思”的写作教学。......
文章以诉讼写作为例分析了非构思写作哲学语境下法律写作章法思维操作的一般规律.认为“非构思”写作学关于写作文化、深层章法和......
后现代主义影响下的当代写作，尽管在文章作品的意义、内容、形式以及表现手法等方面与现代写作有许多不同，但作为写作的最核心的、最......
所谓“非构思”,不是指“不构思”,而是反对将文章视为静止的、凝固的,从而展开对文章段落的意义死板地分析,提倡遵循文章的生成规......
“非构思”写作教学着力于打破传统写作教学的凝固性的“构”,而专注于在立意思维、赋形思维和路径思维中生长,因而有助于学生写出......
李森祥的短篇小说《台阶》自1988年发表于《上海文学》以来,很受人们喜爱,曾先后入选人教版、苏教版和鲁教版语文教材。但就是这样......
彭荆风的小说《驿路梨花》(下称《驿》文)数次入选语文教材,又一度退出,现在重新进入统编教材后,编在"中华美德"单元,其基本解读为......
郑振铎的《猫》情节较为生活化,许多人认为应该把它看作一篇散文。从散文的角度来看,"猫就是猫,就是作者家前后养了三只猫,这不是......
<正>在传统写作学理论中,写作构思指写作过程中构想、谋划文章内容与结构的思维活动,包括立意、聚材、谋篇和布局等环节。纵观关于......
阅读课教学是语文教学最重要的部分,也是占用教学时间和耗费精力最多的环节,然而现阶段本来最应该受到重视的阅读教学仍存在很多的......
实事求是地讲,非文学作品在语文科研和教学领域中并不如我们平常讨论的文学作品那样广泛；甚至在这一领域中,非文学作品这一提法也只......
“非构思”写作理论是马正平教授经过20多年不懈探索于上世纪80年代提出的一套崭新的理论。作为一种浸透后现代主义哲学思想的中国......
马正平的《非构思写作学宣言》通过对写作学构思论这一常识的质疑,提出了"非构思写作"的革命性理论主张。"非构思写作"当然接受了......
文言文作为中华民族五千年精粹，是我国传统优秀的文化载体之一。而文言文教学一直却是当代语文教育的难点之一。教学模式的僵化导致......
中国自古以来都很重视写作技能，古代科举考试便是一篇文章定成败，现在虽然不是以写一篇文章的方式参加高考，但写作在语文考试中仍然占......
从写作学角度,分析汉语现代词汇的生成问题,实际是一种词汇层面的微观写作措辞研究。以往的造词法研究,大多以静态的、结构的、描......
在非构思语文阅读教学下,教学内容是在学生与文本对话,教师与文本对话,以及生生对话和师生对话的过程中生成、创造的。教学的过程......
