高师教师相关论文
开展高师教师信息素养评价研究对于加快建设“引领型、创新型、学习型、专家型”教师队伍具有重要意义,而拥有一套操作性强、符合......
当前高师教师角色定位的不准确,致使角色错位,具体表现为角色到位不及和角色越位.究其根源有:对现代教育功能转变认识不全面;对基......
现代行为主义心理学派认为,强化在学习过程中有重要的作用。高师钢琴教学只有正确运用强化技术,才能提高教学质量,因此,教师在运用......
职业倦息高发于教师群体，高师教师的职业倦怠对教师个体、学生群体及未来师资的负面影响极其严重。本文试图通过发展教师的心理弹性......
＂顶岗实习、置换培训＂模式是教师教育职前培养和职后培训相结合的＂双培＂模式。文章从师资置换培训的角度阐述了高师教师在师资置换培训......
在工业时代，优秀教师是“技术熟练者”（ｔｅｃｈｎｉｃａｌｅｘｐｅｒｔ），而在信息时代，创造性教学活动中需要“反思性实践者”（ｒｅｆｌｅｃｔｉｖｅｐｒａｃｔｉｔｉｏｎｅｒ），即认为“教育实践”是一种涵括了政治、......
在全面开展中小学教师教育技术培训的背景下，高师院校作为培养中小学教育师资的摇篮，其教师的教育技术培训工作就显得更加迫切和必要......
职业倦怠好发于教师群体,高师教师的职业倦怠对教师本人、学生群体及未来师资的负面影响极其严重.文章介绍了高师教师职业倦怠的概......
【正】 教学质量的高低,取决于教师的质量,而教师质量的高低,在很大程度上取决于师范教育的好坏。师范教育如同工业中的重工业,机......
本文首先就新课改背景下高师院校教育对教师提出的全新要求进行了简要阐述，接着分析了目前高师院校教育中存在的主要问题，最后针对于......
教师专业化是教育改革发展的一种趋势,也是高等师范院校持续发展的本质要求,更是高师教师实现自我的必然选择。实现真正意义下的教......
新一轮课程改革启动后，全国开始了学习新课程理念的热潮。师范生热切盼望高师课堂上教师应用新的教学方法，贯彻先进的教学理念，提高教......
本文通过对高师现行课程加权系数制度中存在的弊端与突出问题成因的比较分析,进而展开对高等师范院校课程加权系数的讨论与评价。......
高等师范教育是我国教育事业的“工作母机”，其发展与国家和个人的持续发展紧密相关，而作为“工作母机”核心的高师教师，其身心素质和......
在课改的新形势下,高师汉语言文学教师的教育素养存在着严重欠缺,面临着严峻挑战。挑战来自两个方面:高师汉语言文学专业课改提出......
