教育理论素养相关论文
7月2日，鄂州市正式启动教师暑期培训，提升教师教育理论素养和师德修养。暑期培训包括教师全员培训和部分教师参加的专题培训两个部分......
与以往历次课程改革不同，新的一轮基础教育课程改革根本地、集中地对传统的课程理念进行了“颠覆性”的变革。然而，对于课程改革第一......
在我国，几乎每所学校都有两个牌子，除了表明是“某某小学”“某某中学”外，还是一所“家长学校”。但由于人们思想重视程度不够，加上经......
当前“学科教学论”课程中存在着理论特征弱化、高水平师资缺乏等问题。“学科教学论”课程的教学要有意识地强化教育基础理论,并......
在湖北省当阳市河溶初级中学（简称我校．下文同），35周岁以下青年教师有16人，约占总数的30％．这些高学历的青年教师是我校教师的主体，其教育教......
校本培训作为新课程推进过程中教师专业化成长的一种内在需求和全新策略，是教师最直接、最实惠的学习方式。在实践过程中，教师的教育......
山西农村地区中小学教师教育理论素养现状调查和分析给了我们有益的启示,只有充实职前教育理论课程、提高职前教育实习的有效性、......
教育理论素养是指教师在经过一定的教育理论研修和学习后,将教育理论知识内化成从事教育实践活动的态度和能力,以及在教育教学实践......
高中新修订数学课程目标是:用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维分析现实世界,用数学的语言表达现实世界;提高从数学角度发现和......
新一轮的基础教育课程改革的一个核心理念是:中小学教师要由过去"知识传授者"转变为"直接的教育教学研究者"。而研究者的职业角色......
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基于对传统“传授型教师”弊端的反思以及“传授型教师”向“科研型教师”的现代转型,当前中小学教师的教育科研素质受到了普遍的......
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针对卫生职业院校医学教师因医学专业性质所致，没有系统学习过教育理论，欠缺从事教学工作的教育素养，不能完全适应教师岗位的要求，为培......
<正>学生对待教师的态度是指学生对待教师的一种心理倾向,它由学生对教师的认知、情感和行为三个方面构成。学生对待教师的不同态......
<正>近年来,"高效课堂"这个名称走进了我的教学生活。根据本人多年的教育教学积累,下面就结合自身实际以及查阅相关资料,对新时期......
<正> 普及义务教育的贯彻实施,培养师资的艰巨任务已提到重要的议事日程上来,在师资队伍的建设中往往被人忽视的一个问题,即提高教......
教师的教育理论素养是体现教师专业化的素养。学习教育类课程是教师教育理论素养形成和发展的重要途径，职前教育是教师教育理论素养......
丰富的教育理论知识是教书育人的保障。文章从教育理念、教育理论基础知识的掌握与运用、教育理论素养的自我评价及其保障措施等方......
教师的教育理论素养对其专业发展具有重要意义。教育理论素养包含四个方面内容:教育理论知识是教育理论素养形成的基础;教育理论意......
<正>日本教育家佐藤学教授将自己研究课堂的过程比喻为一个打开"潘多拉盒"的过程,他自己的课堂观察记录簿将"一切都塞进魔盒,一旦......
教师的专业发展,本质上是教师的专业素养的形成、发展的过程。教师的教育理论素养作为教师专业素养不可或缺的要素,是教师专业发展......
近年来，随着国家对中等职业教育的重视，中职教育在社会发展中的地位越来越重要，发展规模不断扩大。然而，随着中职教育的发展与变革，新专......
教育理论素养是指教师有意识地运用教育理论知识指导教育教学实践的意识和能力，主要包括教育理论知识、教育观念以及运用教育理论知......
上世纪90年代以来，随着全球性基础教育改革的发展，社会普遍认识到，校长在学校发展中起决定性作用，校长素质的高低直接影响教师的教学和......
