高师美术相关论文
当前,OBE理念为教育领域的重点理念,在高师美术教学范畴中意义重大,强调以学生为中心,重视反向设计思维,并具备持续改进的属性.“......
美术专业课程教学的内容是根据绘画视觉的定向及把握的程度,从易于理解的简单图形和色彩米确定和深化教学内容的。不同类型的课程......
高师美术教育的目的本身就是培养艺术教育的实施者,他们在学习的过程中就肩负着传承艺术知识和技能的使命。从实践教学的体验中认......
当前,师范学院的美术课堂教学过多强调临摹.毋庸置疑,临摹是美术学习的基本方式,但过分强调对实物的简单临摹,会让学生失去对实物......
美术鉴赏课是艺术教育的重要内容,是技能性、实践性较强的专业学科.作为高校公共选修课旨在培养大学生的审美情趣和人文素养.通过......
改变内陆地区高师美术专定现代设计课程教学的现状,让更多的人了解现代设计艺术.最有效的办法就是在高师美术专业增设图形创意课程......
标志设计是高师美术教学中实用性很强的设计艺术学科,需要结合社会和学生实际,对标志设计课堂教学方法进行创新。本文结合本人教学......
不断深入的高师美术教师教育课程改革对美术教育图书资料建设提出了新的要求。过去高师美术教育追求一种“美院式”的非师范性的教......
创造性思维可以改变旧有的思考模式,以不同的观点来看待所面临的问题,并提出令人耳目一新且行之有效的方法来解决问题。培养学生的......
现行的高等师范(以下简称高师)美术教育普遍存在着明显的教育功能错位--培养基础美术师资的功能实际上变成了培养专业美术家.促成......
摘 要：本文主要从美术专业学生的素质培养方面入手，探讨应如何使用相应的培养和教学措施，实现对高师美术学生职业素质的培养，旨在提高......
摘要：学生学习心态不好是新形势下高校普遍面临的问题，其原因除各种社会因素外，就高等师范类院校而言，与高师美术教育观念的滞后及人才......
摘 要：民族地区美术教学课程改革在提高地方特色美术文化事业发展中起着很重要的作用。国家发展在精准扶贫中，要提倡扶持民族文化。......
高校不断扩招使高师美术学专业学生不断增加,而当前中小学对于美术教育的师资需求流通性很小,多数学生毕业后不能从事美术教育工作......
在工业时代，优秀教师是“技术熟练者”（ｔｅｃｈｎｉｃａｌｅｘｐｅｒｔ），而在信息时代，创造性教学活动中需要“反思性实践者”（ｒｅｆｌｅｃｔｉｖｅｐｒａｃｔｉｔｉｏｎｅｒ），即认为“教育实践”是一种涵括了政治、......
湘西地区小学教育师范生的美术教育,立足于湘西民族文化,通过美术教学设计,教育理念的更新,教学方式的创新,教学素材的开发,教学评......
中国师范教育虽历经百余年，但多时是在学习和模仿他国已有的经验。近年来，改革的脚步愈来愈快捷，地方中小学美术教育从形式到内容都发......
高师美术教育应通过素质教育培养具有通才基础的美术教育专才,其素质教育内容包括政治素质、人文素质、专业素质、现代科技素质及......
本文主要是以基础课程改革为背景，从宏观的角度对蕴藏在高师美术基础实践课程设置背后的教学认识论进行分析，并尝试性地对高师美术基......
湘西的民族文化、自然环境、民间美术、民间工艺、民族传统节日等，这些湘西艺术资源都可以应用到高等师范学校的美术教育中去。在湘......
在全面推进素质教育的背景下，通过高师美术教师教学思维的转变来提高学生的综合素质，实现学生的全面发展，从而真正落实素质教育的目标......
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根据全国教育硕士专业学位专家指导委员会福州会议的精神，受国务院学位办教育硕士专业学位教育指导委员会的委托， ２０００年１１月底在广州召开......
众所周知，美术教育实习是高师美术专业的一门重要课程，也是其区别于高等艺术院校的一门具有职业教育特色的课程。但从目前某些高师美......
师范美术教育离不开情感层次的体会，这样能够更好地保证其教学质量水平。在美术创作的过程中，需要学习美术专业的学生掌握相关的审美......
一、美术学科教学论课程教学现状 美术学科教学论是以研究美术教学规律为对象的学科.……......
目前,高师传统单一的教学方法早已远远落后于培养基础教育师资发展的需要,忽视学生个性差异、教学针对性不强、教学方式呆板的培养......
作者经过调查发现,我国现阶段高师美术教育呈现出专业设置同质化、进阶教育断层、缺乏体系性、教育模式含混、师范方向不明确等一......
水彩画是高师美术系的专业基础课,是培养、训练学生的色彩感;掌握水彩的工具性能及其技巧,它又是培养、训练色彩造型能力的独立画......
风景写生是高师美术教育专业的一门必修课。本文分析了当前高师美术教育专业风景写生教学存在的主要问题,并就如何改进高师美术教......
教育适应论认为教育应与社会和人的发展相适应,这为高师美术学专业基础素描课程提供了改革方向。本文以教育适应为主线,分析高师美......
<正> 由于高师素描教学内涵比较宽泛,深入探讨素描教学观念和改革素描教学方法使其具有独立的品格意义十分重要,否则就会流于简单......
漫画具有现实的审美价值,是美术门类中唯一的世界性艺术语言。我国的漫画在民主革命时期曾经发挥过重大作用。但长期以来漫画在我......
在分析高校美术学专业基础课程设置的现状及中学阶段美术新课改所面临的问题的基础上．课题组就美术学专业基础课程的整合理念和路径......
高师美术教学目的是以美术教学为途径提高师范类学生的综合素质。从高师学生教育的角度而言,传统教学已经不再适应学生培养,引入互......
<正>改变学生被动接受的学习方式是基础教育课程改革的核心任务之一,也应成为高师改革的核心任务。文章以素描课、色彩课教学实验......
随着经济的全球化的飞速发展,各个国家开始着重重视创新型人才的培养。而且在教育改革的推动下,我国更注重学生的素质教育,特别是......
"高中新课程标准普遍实施——高等师范课程改革——专业资料室建设",是一个相互作用的系统工程。通过研究"高中美术新课程标准"可......
<正> 随着教育改革的不断深入,教学法作为一门行之有效的教学内容,在其它门类的教育实践中已经愈加引起广大教育工作者的重视,其作......
学生创新意识与能力的培养,应当基于本专业的特点采用多种形式和方法进行教学。本文先针对高师美术素描教学模式以及创新思维进行......
在全球化的后现代时期和竞争激烈的当代,大幅度提高我国艺术教师的水平、加强我国艺术师资教育,以适应全民学习、终身学习的需要,......
素质教育下的学生，应具备多才多艺的能力，尤其是高师学生，将来要担负起为人师表的重任，因此对其能力的培养至关重要。在高师素描教学中......
美术教学论课程的有效开展关系着高师美术教育培养目标的全面实现，认识其重要性，整合教学资源，梳理培养方案，进行必要的课程改革与调整......
