高效生物课堂相关论文
摘 要： 课堂教学是学校教育的关键领域和中心地带，也是师生思维激荡的有效平台。因此，如何创设高效课堂就是教育的核心。本文主要......
摘 要： 构建高效生物课堂有很多方法，本文从激发学生兴趣、动手实验、尊重学生这三方面进行了分析探讨。 关键词： 高效生物课堂 兴......
摘要： 课堂教学的高效性是课堂教学应该追求的永恒主题，新课程实施过程中，教师怎样利用教材、教学手段、教学方法科学地引导学生，如何......
生物教师从一线教学环境的具体实践和实际出发,在日常教学中,如何掌握真实的生物学习情况,如何不断进行教学反思,并以此为基础构建......
文章主要对初中生物课堂教学效率的提高策略进行研究。首先采集大量文献资料,对当前初中生物教学中存在的问题进行分析。其次在上......
长久以来,生物教学多采用知识灌输的形式,学生在课堂上失去自我,只能被动地接受教师讲授的内容,教师“教”得辛苦,学生“学”得更......
新课程改革实施的当下,初中生物课堂教学正面临减少学生的学习时间,却不能提高学生的学习效果;减轻学生学习的负担,却不能提高学生......
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<正>问题是科学探究的出发点,是学生产生学习动力的根本原因。没有问题也就难以诱发和激发求知欲望、学习欲望;体会不到问题的存在......
<正>新课改倡导探究性学习,这种学习方式的转变,要求教师在教学过程中善于引导全体学生主动参与探究,通过探究、思考达到交流与合......
在一线教学岗位工作三年多来,发现这样一个问题,在初中生物课堂上,大部分学生沉默寡言,很少参与教学互动,生物课堂效率不高这样的......
<正>一、高效课堂的意义所谓高效课堂就是指老师在按照课堂教学活动的准则下,用最少的时间,使学生学会尽可能多的知识技能,获得一......
创新整合点《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中提出,生物学课程的基本理念是提高生物科学素养,倡导探究性学习和面向全体学生......
著名教育家陶行知先生认为：生活即教育。教育通过生活才能发生力量而成为真正的教育,教育源于生活,生活是教育的中心与归宿。新课程......
