“任务型”相关论文
一、设计思路采用“任务型”教学方法、整体教学模式,培养学生的听、说、读、写能力,加强阅读和写作技能训练,并引导学生独立思考,......
《英语课程标准》在教学建议部分明确指出：教师应该避免采用单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用“任务型”的教学方法。教师应依据......
一、引言 伴随着新课改的深入开展，“高耗低效”的传统教学显然已经不能满足现代教育发展的要求，取而代之的则是“有效教学”。所......
本文通过分析2009年广东省高考英语学生的失分情况,提出了教师在英语新课程改革的影响下,运用“任务型”语言课堂教学理论,如何改......
尝试小学英语语篇教学立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，注重培养学生的兴趣和学习方法。因而在小学英语语篇教学中仅靠教师传......
在中学英语新课程标准的实施过程中，新课标的总体目标是“培养学生的综合语言运用能力”。为增强学生的综合运用能力，加大有效的课堂......
“任务型”教学模式是《英语教学法》课程中的一个重要教学形式。研究它在《英语教学法》这门课程中运用的作用．在导学群实施过程中......
教研活动是贯彻国家教育方针，落实学校教学计划、教学常规，开展学科教学研究的重要活动形式。教研活动的形式和内容有教育理论的学习......
《英语课程标准》(实验稿)中提出的教学建议说:倡导"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力。教师应该避免单纯传授语言知识......
一、何谓“任务型”阅读何谓“任务型”阅读呢？“任务型”阅读是指在阅读完短文后，根据对短文的理解完成文后的若干项任务。每项任务......
教育部新的《英语课程标准》强调要使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维、大胆实践、提高跨文化意识和形成自主......
克拉申指出，语言是通过“习得”而不是“学习”掌握的。习得是指通过交际自然而无意识地接触语言系统而掌握语言。他强调，掌握语言大......
新课标下倡导的英语＂任务型＂教学模式,是一种让学生在教师的指导下,以任务为中心,通过感知、体验、参与和合作等方式实现任务目标的......
一、“任务型”教学的定义 “任务型”教学是指在教学活动中，教师根据教材内容和教学目标，结合学生的实际情况设定一系列的任务，让......
一、教材特点 小学牛津英语教材6A的原则是话题—功能—结构—任务四者相结合的。它提倡教学模式是“任务型”的。教师指导学生......
阅读教学一直是高中英语教学的重点，一般只注重理解文章的细节事实，忽略对文章结构的把握，忽略对作者写作意图、态度的推断，所以经常出......
《国家英语课程标准》倡导"任务型"的教学，培养学生综合语言运用能力。故事教学法作为真实性任务型教学的一种方式，在小学英语课堂中......
教师培训由“任务型”走向“服务型”,注重的是教师专业发展、自我发展和自我教育,以工作场景为培养阵地的校本培训成为必然选择。......
根据教育部新颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》的精神，高中阶段的教学目标是：在义务教育初中英语教学基础上，使学生......
小组合作学习就是“任务型”教学活动中开展最多的学习方式。在英语教学活动中，合理地安排小组合作学习可以培养学生良好的合作品质......
自教学以来，教师讲、学生听、记笔记，由老师单一向学生灌输知识的这种传统教学，严重影响了学生创新精神和创新能力。现如今，倡导以“素......
《英语课程标准》明确规定：基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生语言运用能力。而口语能力正是这一能力的集中体现。然而，由于多......
在把“任务型”英语教学这种新的教学理念和教学手段运用在实际的英语课堂教学过程中，我从学生积极参与的课堂气氛中感觉到了合作、......
小学英语任务型教学既能有效地培养学生运用语言的基本能力，又能充分体现了教师尊重学生的实际需求，本着以学生为主体，以学生的发展为......
《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，并以学生“能做某事”为描述方式设定了各......
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》中倡导“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。笔者在近几年的教学......
新课改非常注重学生的学习习惯养成，且大力倡导“任务型”教学途径，推行学案导学的授课模式。而做好预习是其中重要的一环，是成功实施......
教育部制订的新的高中《英语课程标准（实验稿）》在教学建议中明确提出要“倡导任务型教学途径，培养学生语言运用能力”，即教师要“依据......
高中英语的阅读教学旨在通过规范的课堂教学提高英语的阅读能力，包括扫读技能、精读技能和泛读技能。这些技能是在教师“设疑”的互......
新<英语课程标准>要求教师避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用"任务型"的教学途径.依据总体目标并结合教学内容,创造性地设......
近年来．我省各级教育行政部门和普通中学认真执行了教育部和省教育厅的有关规定．采取许多措施．规范学校办学行为，严禁学校利用节假日和......
和当前,在军工系统全力以赴确保完成军品任务的同时,按照科学发展观的要求,立足当前,着眼长远,认真总结军工发展的实践经验,深入反......
现如今，倡导“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”的新一轮的教学改革正在全国各地如火如荼地进行着； 2003年秋季教育部又开......
一、前言 以“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”为目标的新一轮的教学改革正在全国各地如火如荼地进行着；教育部又在20......
一、采用任务型教学模式 “任务型”课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中，使学生在使用英语完成......
在小学时期，开展作文教学最常用的方式就是写日记，这也是学生对“作文”最初的认知。随着年龄的增长，学生的写作水平也随之提高，教师不......
语言的交际功能要求我们在英语教学中必须始终如一地进行多向交流。2012年，中等职业教育课程改革国家规划新教材的使用，使我们不得不......
一、文献搜索《英语课程标准》指出：在设计“任务型”教学活动时，活动要有明确的目的并具有可操作性。《英语课程标准》又指出：活动要......
英语新课程标准提倡在英语教学中尽量采用“任务型”教学模式（Task—based language teaching），即让学生围绕一定的任务学习英语和运......
