气相色谱—质谱联用定量分析放线菌全细胞糖及其中放线菌定量化学分类上的应用

来源 :全国微生物资源开发利用与保护学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqcqtc
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传统的数学课程不大注意与学生熟悉的现实生活的联系,对数学应用的处理问题留有人为编造的痕迹,这在一定程度上造成了我们的学生强于基础、弱于应用,强于答卷、弱于动手,强于考试、弱于创造的局面,所有这些与课程结构有关的问题,应当通过调整课程结构解决——增设‘实践与综合应用’这一领域,这个领域沟通了生活中的数学与课堂上数学的联系,使得几何、代数和统计与概率的内容有可能以交织在一起的形式出现,使发展学生的综合
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