论文部分内容阅读
长期以来,学界对提高思想政治理论课实效性的研究持续不断地进行,也取得了相当大的成绩.最近出版的《思想政治理论教育教学导论》(房玫著,安徽人民出版社,2005)一书,着眼于思想政治理论教育教学的总体过程,力求比较全面地揭示这一过程的各个方面及其相互关系,为这方面的研究提供了新的成果.综观全书,它具有以下三个主要特点: