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一篇好的作文,思路清晰、语言利落,由浅入深、由表及里,就像一座梯田,层次清晰、条分缕析的展现着学生的思维梯度和层次. 现实情况却是, 学生的习作, 往往思维混乱,层次不明,像一块被耕坏的地,凌乱不堪.如何解决这一问题,让学生的作文有梯田一般分明的层次感?
构筑思维梯田展现层次之美 ——从高铁“霸座”的写作训练谈起
【摘 要】
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一篇好的作文,思路清晰、语言利落,由浅入深、由表及里,就像一座梯田,层次清晰、条分缕析的展现着学生的思维梯度和层次. 现实情况却是, 学生的习作, 往往思维混乱,层次不明,
【机 构】
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山东淄博第六中学
【出 处】
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中学语文（中旬·读写新空间）
【发表日期】
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2019年1期
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