空间光通信系统发射光束的准直特性研究(英文)

来源 :红外与激光工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong563
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出一种前端直接耦合光纤平凸透镜的聚合物直光锥光束准直系统。通过具体地对直光锥的端体结构参数进行优化设计以得到高耦合效率高准直精度的直接耦合式聚合物直光锥准直系统。并利用光线传输理论和仿真实验,论证了直光锥的锥角和锥长对准直效能的较大影响。结果表明,选择合适的锥角和锥长能达到十微弧度级的准直精度,能较好地满足空间光通信系统远距离发射和接收对于光束质量的要求。此外,理论数值和仿真实验同样验证了该直接耦合式直光锥准直系统对于较大发散角的发散光束具有较好的准直效果。 A kind of polymer straight light cone beam collimation system with front-end direct coupling fiber plano-convex lens is proposed. The direct coupling polymer straight-light cone collimation system with high coupling efficiency and high collimation accuracy is designed by specifically designing the structural parameters of the straight-light cone. And the light transmission theory and simulation experiment are used to demonstrate the great influence of the cone angle and the cone length of the straight light cone on the collimation efficiency. The results show that the selection of suitable cone angle and cone length can achieve the collimation accuracy of the order of ten microradians, which can meet the requirement of beam quality for long-range transmission and reception in space optical communication system. In addition, the theoretical numerical and simulation experiments also verify that the direct coupling straight-cone collimation system has good collimation effect for the divergent beam with larger divergence angle.
其他文献
课堂教学是教学工作的中心,各学科知识都得通过课堂教学来传授,因此实施素质教育的主渠道是课堂,核心是教材教学过程。  一、实施素质教育,必须学习素质教育有关理论,转变教育思想,更新教学观念  实施素质教育的关键是努力改革与素质教育相悖的教行思想。在以前的应试教育下,大部分教师都在思想中有定型的教学模式,要在思想上由应试教育转向素质教育,必须认真学习素质教育理论,深刻认识现在进行素质教育的重要性,树立
阅读和写作是相对独立,但又相互依赖的。阅读要求的是理解和领悟能力,写作要求的是运用和表达能力。阅读过程是一个信息获取过程,而写作过程则是一个信息输出过程。阅读能力的培养与写作水平的提高具有相辅相成的关系。但在英语日常教学中,我们却常常将阅读与写作独立开来,这不利于学生阅读和写作能力的培养。  阅读和写作的现状  学生自主阅读时,普遍存在着不能正确处理生词和合理支配阅读时间的问题。新教材词汇量大,不
情境是情景语境的简称,指的是在进行语言活动时的环境,不仅指说话者说话的内容,也指说话者自身的行为特点,例如语气和动作等。也包括在交流的过程中所处的环境和说话者的心理。那么,如何在英语语法教学中进行情景创设呢?下面谈谈我的一些看法。  一、利用实景进行情境创设   随着时代的发展,教育方式和理念也在不断改革。现代初中英语教育方式和传统的教育方式的改进在于能够为学生进行生活场景的创设。不仅可以在课堂中
幼儿环保教育必须以幼儿真实生活环境为课堂,强调在一日生活的各个环节培养幼儿的环保意识和良好的环保行为习惯,引导他们发现日常生活中具体的环境要素和环境问题,并最终付诸行动,逐步调整自己的行为方式,从我做起,从身边的小事做起,实现人与环境的协调发展。  一、幼儿园环保教育的实施策略  (一)以景育情,萌发幼儿保护环境的情感   幼儿对大自然的认识是以热爱大自然为基础的,爱得越强烈,认识就越深刻,因此在
当今社会人人都面临着挑战,我们必须正视现实,认清这个充满竞争的信息时代,人际间的横向联系正在大大加强,所以一个人口语水平的高低,往往决定着他的社会交际能力的强弱,说得长远一点,可能要影响他的事业前途。口语交际能力在现代社会生活中已越来越被重视,而我们的中学语文教学,却远未把培养训练学生口头表达能力放到应有的位置。笔者在普通中学语文口语训练课的教学实践中,对这个问题作了一些思考和探索,在此谈一些粗浅
我从教十几年来,担任低年级语文教学已有八年之久,在长期的教学实践中深刻体会到小学低年级朗读教学之艰苦。古人云:“书读百遍,其义自见。”以读为本,正是体现出语文教学的学科本质特点,突出语文课的特色与魅力,符合语文学习的规律。而优化小学低年级语文朗读尤为重要。一节优秀的语文课应是“书声琅琅”的,老师要善于在课堂中营造一个有利于阅读主体情绪化的“场”。使学生主动地去读,兴致勃勃的去读。为调动学生阅读兴趣
【摘要】美术课作为美育的主阵地,由于受到学校内外部因素的影响,没有发挥它应有的作用。教师应充分了解学生心理、改变课堂教学模式、巧设课堂环节、利用多媒体课件、及时改评作业等。  【关键词】初中美术有效教学 策略    一个发育正常的孩子,无论出生在怎样的环境,最初的涂鸦都可以带给他们无比的快乐。然而随着年龄的增长,孩子们对绘画的兴趣在逐渐减退。为了探究其中的原因,笔者对所在小学、初中的部分学生通过问
【摘要】新一轮的课程改革特别强调课堂教学的有效性,高效的化学课堂要以学生的学习效率为基础,以培养学生的化学能力为目的,通过采取一些有效的教学方法提升课堂教学的质量。笔者结合多年在西藏针对民族学生的教学实践和教学体会,就新课程理念下提高民族学生高中化学课堂教学有效性谈几点粗浅的认识。  【关键词】新课程理念 高中化学 课堂教学 有效性 问题预设    高效课堂是教师在课堂教学中,引导学生积极主动地思
《小学语文新课程标准》中对阅读教学的阐述有一个重要思想,即阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。  《小学语文新课程标准》还指出,要把学生的学习转变成人的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程,使学生学习的过程成为
《课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流、利用学具都是学习数学的重要方式。那么在数学教学中如何加强数学教学的有效性,这是每个数学老师一直研究探讨的问题。下面笔者就把自己平时在数学教学中应用的方法与大家交流一下。  一、创设情境,有效激励学生主动探究的兴趣  《数学课程标准》明确指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发