【摘 要】
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一、寓认于玩,轻松识字rn为使学生主动认字,我通过编口诀、讲故事、猜字谜等多种形式,使学生在轻松蝓快的气氛中学习识字.如教学“思”字时,用猜谜语的形式,老师出示谜面:“
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一、寓认于玩,轻松识字rn为使学生主动认字,我通过编口诀、讲故事、猜字谜等多种形式,使学生在轻松蝓快的气氛中学习识字.如教学“思”字时,用猜谜语的形式,老师出示谜面:“十张口,一颗心,猜猜看,动脑筋.”学生相互交流,在猜出谜底的同时也记住了这个字.另外,还可以编顺口溜.教学“巳”“己”和“已”,我着重让学生区别异同,教学生反复吟诵一句话:“巳满已半不出己.”课堂上,我还引导学生自己编字谜、儿歌等,既巩固了生字,又培养了学生的想象力.
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