综合实践活动课“问题的提出”教学设计

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一、教学目标rn1.知识目标:通过在课堂上对一系列生活实例进行思考,学会从日常生活中的六大主要方面寻找问题的来源,掌握发现问题的技巧.rn2.能力目标:学会观察和质疑日常学习生活中的点点滴滴,善于开拓思维,发挥创造性的想象力,提高对发现问题和解决问题的兴趣.rn3.情感目标:培养学生热爱思考和探究,使学生体会到寻找问题和解决问题的乐趣,深入了解研究性学习的宗旨.rn二、教学重点和难点rn1.教学重点:使学生掌握发现问题的技巧.rn2.教学难点:使学生在掌握发现问题的来源和技巧的基础上,对身边的事物提出自己的改进建议.
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