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美国教育家杜威说：“教育即生长，教育的最高境界是有心而无痕。”诚然，大道无痕，大象无形。孩子长期的成长往往不在一堂课花哨的形式或者一篇吸入眼目的文章，成长更多来源于阅读和学习里的长期陶冶，而后者是在自由探索的前提下，充分感悟文学也体悟自己生活的有益途径，是一种对小小灵魂的涤荡和浸润。就如同春雨润物细无声，也好似氧气有心无痕，却让身在其中的人不至干渴不至窒息。要做到有心无痕，老师必须从课堂的主角上退位，把课堂切实地交给学生，做到“无为而授业”，才能让学生从阅读里得到真正的滋养。而“有氧阅读”正好帮我们搭建起