重视整体观念,优化学生数学认知结构

来源 :少儿科学周刊(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kms2007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自2004年进行新课程改革以来,不时听到教师抱怨高中新课程数学教材打破了分科演绎的限制,不分代数、平面几何、三角、立体几何等等,觉得这样安排教学内容,失去了原先教材以章节专题为知识整体的形式,不利于学生形成知识的整体结构.同时随着新课标高考题、各地模拟试题的不断增加,各类的题型越来越丰富,高考题型也渐趋稳定,从而题型训练也越来越盛行.数学在学生眼中逐渐变成了一批散乱的、孤立的、死板的、封闭的法则和结论.rn下面结合高一的教学内容,谈谈如何加强学生对显得散乱的、貌似无关的数学内容的整体把握,并使认识由此及彼,由表及里,把学习对象不断组织成整体,逐步形成认知结构的一些体会.
其他文献
为了贯彻落实中央关于治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革的方针,实现省委、省政府提出的今年全省农业有一个好收成,物价上涨幅度明显低于去年,社会治安秩序明显好于
随着我国资本市场的快速发展和不断完善,经过8年酝酿、4年筹备的首个股指期货——沪深300股指期货已于2010年4月16日正式推出,这对于完善市场体系、规避系统风险、促进市场稳定
该文论述了建立一个内审专家系统的过程.针对企业进行质量体系内部审核的重要性 和国内企业的一般特点,采用专家系统的思想和数据库管理技术相结合的方法,根据结构化的系统分
商品金融化背景下,有色金属商品与传统资本市场的联动性不断增强。有色金属价格波动幅度放大,对股票市场的影响程度逐渐增强,有色金属价格波动风险逐渐成为股票市场的系统性来源
围绕该篇论文的主题,全文将做以下的结构安排.第一章和第二章主要介绍网络投资的基础知识.第三章介绍风险投资业的概况.第四章至第五章主要阐述风险投资业的相关主体和风险资
数学知识具有的高度的抽象性与严密的逻辑性,而这恰好与小学生思维的具体形象性相矛盾.如何在新课一开始就能引发学生强烈的好奇心与求知欲,让他们主动参与数学活动?只有巧妙
黄河电视台是既具有省级媒体权威性,又具有地方媒体贴近性的区域强势传媒。改版后的黄河电视台本着打造阳光媒体、不媚俗、积极健康、弘扬“真善美”、鞭挞“假恶丑”的宗旨,
夜幕下的重庆,霓虹闪烁,万家灯火。流光溢彩的夜色中,白日奔走的人们,为洗净一日凡尘,呼朋引伴,聚于夜市,觥筹交错间,尽享夜市的安逸与美好。夜市,那是重庆的另一种表情,融入
一个人要想学知识,首先要有良好的品德.古圣贤人都这样认为,可见良好的品德于一个人是多么的重要.而我们小学生良好的思想品德的形成和哪些因素有关系呢?我认为有如下三点:一
各地区行署,各市、县、自治县人民政府,柳铁,防城港区,区直各委、办、厅、局:现将《全区政府系统机关后勤工作会议纪要》转发给你们,望结合实际情况,认真贯彻执行。 All loc