题目：（武汉市2014届高中毕业生二月调研测试理7）设a，
中国工业经济快速发展,规模总量已处于世界前列,但与此形成鲜明对照的是中国企业的环境经营绩效不尽人意,表现在企业单位增加值的资源与能源消耗居高不下,排放强度大,对自然与生态的影响加剧。良好的公司治理是企业增强竞争力和提高企业绩效的必要条件,也是资本市场稳定可持续发展的基本保证。作为信息传递的工具,媒体对企业环境管理的负面报道,有可能引发社会恐慌和影响经济发展,不仅给企业带来市场压力,也给企业经理人带
高三数学解题设计有利于促进学生对已有知识和经验的同顾、整理及重构，要从学生的实际出发，激发他们学习的兴趣和提高他们参与的积极性，使其一直处于思维的兴奋点，设计的问题所涉及的知识发生在他们的最近发展区，笔者对高三数学设计“活动单”中问题的设计有以下三个方面的思考， 一、设计要降低思维的起点，提供思维活动的基础 各类学生的数学知识基础、能力差异及认知风格有较深入的了解应该作为高三数学教师设汁“活动
现如今,员工资源已成为企业的第一资源,作为企业核心竞争力的载体,他们成为了市场上企业争夺最为激的资源之一.本文从个人因素、企业因素、社会因素三个方面对企业员工流失的
众所周知，函数与导数、不等式的交汇是历届高考考查的重点，也是难点.下面是近期一道周测试题，该试题题型常规、解法灵活，若从不同的角度去深入理解、分析与探究，将会有不一样的思维，但呈现出的却是同一样的精彩.
大家都知道函数有三要素，而函数的三要素中，函数的定义域是灵魂，函数的解析式是核心，因此，函数问题离不开函数的解析式.现就对在各种条件下的函数解析式问题进行归纳，并总结出以下七种解法. 一、配凑法 已知复合函数f[g（x）]的表达式，求f （x）的解析式常用配凑法，但要注意所求函数f（x）的定义域不是原复合函数的定义域，而是g （x）的值域.
高中数学复习是回顾和总结本章节重要的知识点和重要题型的一种形式，笔者在最近一段时间的研究中，探索出了自主、合作、探究的高效数学复习的课堂教学模式，通过自主学习能够凸显学生的积极性、创造性、独立性，通过合作、探究性学习有助于培养学生团结协作意识. 一、独立思维解决问题 强调基础知识和基础技能的回顾.原则为：（1）基础性原则：所涉及的问题要考查基础知识和基本技能.（2）小题性的原则：所涉及的问题一