让语篇教学熠熠生辉

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本文结合《牛津小学英语》五六年级教材中的部分语篇教学案例,从语篇教学的准备,课堂的把握,凸显话题等方面,探讨提高语篇教学的有效性的途径和方法。 In this paper, we discuss the ways and means of improving the effectiveness of discourse teaching from the aspects of some cases of discourse teaching in Grade Five and Sixth Grade Materials of Oxford Primary School English, from the aspects of the preparation of discourse teaching, the grasping of the class and the highlighting of the discourse.
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