【摘 要】
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教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册P58～P60。教学目标1.通过观察、操作、猜测、验证等活动,感受并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,能按图
【机 构】
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江苏淮安市淮阴区教研室,淮阴区实验小学
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教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册P58～P60。教学目标1.通过观察、操作、猜测、验证等活动,感受并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,能按图形的特征拼、摆出长方形或正方形。2.有条理地表述长方形、正方形特征的探究过程,在获得直观经验的同
Teaching content Jiangsu province compulsory education curriculum standard experimental textbook “Mathematics” the third grade on the volume P58 ~ P60. Teaching Objectives 1. Through the observation, operation, speculation, verification and other activities, feel and can use their own language to describe the rectangular, square features, according to the characteristics of the graphics fight, put rectangular or square. 2. To describe the process of inquiry of rectangular and square features in an orderly manner,
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