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合作学习是新课程所大力倡导的三种主要学习方式之一，设计合理、有效的合作学习实施方案，需要有具体的合作学习实施策略为指导。本文概述了合作学习暂时存在的问题、怎样选择适合合作学习的教材内容，提出了初中生物课堂中合作学习的实施策略。
初中生物课堂实施合作学习初探
【摘 要】
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合作学习是新课程所大力倡导的三种主要学习方式之一，设计合理、有效的合作学习实施方案，需要有具体的合作学习实施策略为指导。本文概述了合作学习暂时存在的问题、怎样选择适
【机 构】
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重庆市黔江区黑溪初级中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年2期
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