【摘 要】
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“世界上不可能有相同的两片叶子”,更何况教师在教学中面对的是富有丰富个性的学生呢?因此,在高中数学教学中,教师或多或少就会遇到一些兴趣不高、基础较差、学习不够积极的
【机 构】
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江苏省丹阳市珥陵高级中学 212300
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“世界上不可能有相同的两片叶子”,更何况教师在教学中面对的是富有丰富个性的学生呢?因此,在高中数学教学中,教师或多或少就会遇到一些兴趣不高、基础较差、学习不够积极的学生,而我们将此类学生称之为“学困生”.学困生在智力水平属于正常,但学习成绩却明显低于其他同学.而导致学困生出现的原因是多方面的,一些学生在初中阶段学习基础较差,进入高中后自然就跟不上.而有的学生因家庭原因,无心学习.甚至也有的学生因教师、社会等原因而对数学学习没有兴趣.
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