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高中生学习数学困难的成因及解决途径
高中生学习数学困难的成因及解决途径
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangbaolin
【摘 要】
:
笔者在山区担任高中数学教师,由于基础教育底子薄,许多学生数学成绩不理想,甚至对数学学习失去信心,导致两极分化.笔者针对学校的实际情
【机 构】
:
福建省清流县第一中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
非智力因素
数学认知结构
了解学生
成因
数学学习能力
高中生
数学成绩
学习动机
学习数学
学数学
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笔者在山区担任高中数学教师,由于基础教育底子薄,许多学生数学成绩不理想,甚至对数学学习失去信心,导致两极分化.笔者针对学校的实际情
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