【摘 要】
：
鞍山羿凤阁电器制造有限公司(简称凤阁采暖),创建于2004年,如今已经历了8年的时间,公司由原来小作坊式的生产,到现已拥有占地面积超过一万平方米的产品生产基地和三千平方米
论文部分内容阅读
鞍山羿凤阁电器制造有限公司(简称凤阁采暖),创建于2004年,如今已经历了8年的时间,公司由原来小作坊式的生产,到现已拥有占地面积超过一万平方米的产品生产基地和三千平方米的技术研发基地;强大研发和生产能力、具有国内一流的检验和生产设备;下设生产管理中心、技术研发中心、营销中心等,凤阁采暖连续多年被作为鞍山市重点支持项目企业、节能科技龙头企业,董事长马羿先生也被评为
Anshan Yi Fengge Electric Manufacturing Co., Ltd. (hereinafter referred to Fung Court heating), founded in 2004, now has gone through eight years, the company from the original small workshop-style production, now has an area of over 10,000 square meters Production base and three thousand square meters of technology research and development base; strong research and development and production capacity, with the domestic first-class testing and production equipment; under the production management center, technology research and development centers, marketing centers, Feng Ge heating for many years been as Anshan City, the focus of support for project companies, energy-saving technology leading enterprises, Mr. Ma Yi was also named
其他文献
摘要： 每一种语言的习得都需要教者的领读，汉语也概莫能外。这种领读能够让学习者通过耳听、脑思、口读等多种感官的吸收转换来增强理解记忆。领读对初学者而言不失为一种学习佳法。语文教学中的领读是引导学生学习语言的一种重要朗读方法，是阅读学习的重要组成部分。领读是语文优秀教学传统的回归，特别是教授文言文时仍不失为一种教法。 关键词： 初中语文 教学 领读 著名文学家、教育家叶圣陶先生就十分推崇“美
新课标呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话。审视我们的行为，我们始终习惯把学生看作是一个“认知体”，把训练学生“提出问题、分析问题、解决问题”的信息解构能力作为基本目标。不难发现，我们的语文课堂始终没有解决这样几个问题：重思想教化而忽视生活情趣，重知识积累而轻视文化融合，重教材示范而放松表达热情。一句话，语文教学缺乏人情味，没有把“人”放在教学的核心上。因此，我认为
摘要： 本文对初中语文教学中常见的对联运用作探析，旨在通过对课堂教学中巧用对联来概括文意，进一步地激发学生学习语文的情趣，提高学生的汉语言运用鉴赏能力。这种教学尝试会对学生文学素养的提高起到一种积极的推动作用。 关键词：初中语文 对联 教学 前言 多少年来，我们在聆听“风声雨声读书声”中长大，在关心“家事国事天下事”中成熟；是“俯首甘为孺子牛”的精神教会我们如何去博爱，去为人民服务；
现在是信息大爆炸的时代，信息技术充斥着我们的生活和我们的工作，更与我们的教育事业粘连为一体。面对五彩纷呈的信息技术，有些教师感到迷茫了，不知道现在的语文课怎么上了。怕，是解决不了问题的，我们必须积极地面对，躲不开它就要利用它，让信息技术为语文课服务，我们不能再敬而远之了，要走近它，拥抱它，和它亲密接触。不仅要允许信息技术进入语文学科，而且语文学课要主动地广泛地采用信息技术。 信息技术对于语文学科
摘要： 作文教学是语文教学中的重要组成部分，也是培养学生观察能力、想象能力和书面表达能力的重要途径。作文是学生语文知识、表达能力和思想认识等方面的集中体现。 关键词： 小学低年级 作文教学 传统的作文教学存在着弊端，一提起写作文，不少学生总觉得腹中空空，笔头苦涩，拿起笔来东拼西凑，词不达意，要么寻找一篇习作“克隆”一下，应付了事，要么大叹无米如何成炊？学生对作文兴趣不浓，能力不强，效率不高
摘要： 德育教学如细雨，润物无声；数学教学也应该无时无刻都渗透着德育教学。 关键词： 德育教学 欲望 数学史料 实践 德育教学在学校教育中占首要地位，这是无可非议的，但大多数教师认为德育只是在思想政治课、语文课的教学中进行，或在班队课中进行。数学是自然科学，一就是一，二就是二，一加一等于二，有什么德育可教呢？我认为这一看法实在差矣。德育教学如细雨，润物无声，数学教学是沙土，无时无处不渗透这
语文教学大纲指出：“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要尺度。”可见，作文在语文教学中的比重之大。然而，从教多年使教师感到最困惑的就是作文教学，而学生最害怕的也是作文。对于三年级的学生而言，作文的写作更是毫无头绪。当前新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣
一、信息技术与高等数学整合是必然趋势 1.信息技术与高等数学整合是高职院实现人才培养目标的需要。 随着科学技术的迅速发展，计算机和网络走进了千家万户，改变着人类传统的工作、学习和生活习惯。21世纪已进入了网络信息时代，各行各业在感受它的影响的同时，也在思索着如何与它更好地融合，如何让它更好地为我所用。具备一定的获取信息、处理信息、运用信息的能力已成为社会发展对社会成员的基本要求，劳动和社会
摘要： 初中生作文水平的难以提高似乎成了共识。虽然是这样，但是对于如何提高学生作文水平，还是有规律可循的，本文就此问题从培养兴趣、积累素材和修改习作三个方面加以论述。 关键词： 初中作文教学 培养兴趣 积累素材 修改习作 多少年来，令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。有的同学，寒窗数载，作文百
人类与自然界有一种好朋友似的亲密关系。然而，人类在不断进步的同时，生存的环境越来越恶劣。所以，环境保护日益成为当今社会的一个重要话题。中学阶段正是学生世界观、人生观和价值观形成的良好时期。作为教育工作者的我们，不仅要在班会课、纪律课上讲，更要在教学中不断渗透，根据学科的特点，把环保教育与智育结合起来，贯穿于整个教学过程中。 一、发挥教材的环保教育功能，加强学生的环保意识 数学学科要凸显