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语文教学应该根据学科性原则,使学生在学习语言文字的过程中潜移默化地接收到思想教育;但潜移默化不等于任其自然,教师强烈的渗透意识与良好的渗透方法将极大地影响到潜移默化的进程.据此认识,我在教学实践中,从四个方面进行了探索,并取得了初步的成效.
优化教学方法 加强思想道德教育
【摘 要】
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语文教学应该根据学科性原则,使学生在学习语言文字的过程中潜移默化地接收到思想教育;但潜移默化不等于任其自然,教师强烈的渗透意识与良好的渗透方法将极大地影响到潜移默
【机 构】
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黑龙江省逊克农场学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年8期
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