【摘 要】
：
对教师而言,教学工作是循环往复的过程.那么,在每一轮的教学实践中,教师也都会对上一轮或上一阶段的教学行为进行思考和回顾,从中找寻规律或进行审视分析.这种教学反思是一种
【机 构】
：
吉林省吉化一中吉林省吉林市教育学院;
论文部分内容阅读
对教师而言,教学工作是循环往复的过程.那么,在每一轮的教学实践中,教师也都会对上一轮或上一阶段的教学行为进行思考和回顾,从中找寻规律或进行审视分析.这种教学反思是一种非常有益的思维活动,它一方面是对自己在教学中的正确行为予以肯定,不断地积累经验;另一方面又是自己对自己吹毛求疵,找出在教学实践中与教学理念不相吻合的甚至和教学理念相违背的做法,进行自我批评,并且予以改正,这样通过不断完善自己的教学行为使自己以后的教学方法更加完美.
其他文献
在中学数学教学中,应积极进行愉快教学,以培养学生学习数学的兴趣,从而激发学生高效率地学习数学.实施愉快教学是学生身心健康发展的需要,是提高学习质量和教学质量的需要,也
现行高中地理新教材,坚持以人为本的教育思想,突出了育人的目的,彰显了时代要求和社会发展的基本方向,为渗透德育提供了有利条件.那么,作为高中地理教师,在教学中应怎样结合
根据我国教育现状的种种弊病以及当今社会的发展趋势,关于“人文精神”的教育已经上升到了一个前所未有的高度.毫无疑问,教师本身的人文素养对基础教育课程改革起着关键作用.
文本细读是提升小学语文阅读教学工作质量的重点,以现阶段小学语文阅读教学中学生阅读教学状况为基础,结合近年来小学业务恩阅读教学特点和文本细读的状况,明确发展情况和特
当前,我国进行的新一轮基础教育课程改革,对广大教师提出了新的要求.在这样的背景下,作为教研员,需要重新定位,既要勤学习、勤研究、练内功、强素质,使自己的专业得以发展.还
在进行工科专业就业岗位调查分析时,首先要了解工科学生在学习过程中不同类型的学习动机和就业岗位认同度,找到学生对岗位的需求度,才能有效的按国家要求,父母的期望,社会的
在“以幼为本”“科学保教”观念的提出下,幼儿园活动区游戏的价值和功能也被提升到了前所未有的高度.教师应成为幼儿区域活动的支持者、合作者、引导者,应根据活动区游戏的
课堂评价语就是指在课堂教学中,教师针对学生的各种表现所使用的语言评价系统.在课堂教学活动中,评价语的恰当运用,不仅可以有效调动学生的课堂积极性,而且可以充实和完善教
《数学课程标准》指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”.小学阶段的学生好奇
在语文教学中加强传统文化教学分量,回归优秀传统文化精神,可以使中学生认识和了解中华民族光辉灿烂的传统文化,让学生在获得语文知识的同时又受到优秀传统文化精神的薰染,并